比较初等教育12春补考卷1.doc

比较初等教育-0049 试卷总分：100???? 答题时间：90分钟 客观题 单选题（共10题，共20分） ?????1. 在美国，（ ）是整个学校教育的最终目的之一，也是社会研究课程的目标和任务。B??培养合格的公民?????2. 英国近代公共初等教育制度的确立应归功于1870年（ ）的颁布。B??《初等教育法》?????3. 英国的现行学制是依据1944年“( )”而确定的。D??巴特勒法案?????4. 在整个欧洲，（ ）的初等学校是最早产生的，也最早建立起国家初等教育制度。B??德国?????5. 美国南北战争后，其初等教育现代化完成的标志主要有：首先是（ ），其次，初等教育开始不断地进行改革。A??义务初等教育的普及?????6. 美国波士顿大学教授K.瑞安在总结了二战后美国道德教育的得失以后，提出了五个新道德教育模式，即取“榜样”、“解释”、“劝诫”、“环境”和“（ ） ”。这一模式可以说是多元道德教育模式相整合的新产物。A??体验?????7. ( )是世界上普及小学义务教育最早的国家之一，并不断延长国民义务教育年限。1936年规定6—14岁为国民义务教育期；1959年再一次延长为6—16岁，；其中包括小学和初中两个学习阶段。D??法国?????8. 美国小学校长是学校的行政首长，向（ ）负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。D??学监?????9. 为了适应欧洲一体化发展的需要，从1988年起，法国开始在初等学校进行开设（ ）课程的尝试。A??外语?????10. 法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案，统称为《费里法案》。这些法案确立了法国国民教育的三大原则：义务、免费和（ ）。D??世俗化 主观题 简答题（共5题，共50分） 简述美国“进步教育之父”帕克的教育观。(试题分值:10分)参考答案：帕克强调学校应该适应儿童的发展，而不是儿童去适应学校教育，在学校中，儿童应该处于学校的中心地位，而不是教学科目成为中心。学校的重点应该在于培养儿童的观察、理解和描述能力。教师的基本任务是提供必要的和适当的条件，使每一个儿童的个性能得到充分发展。在帕克所进行的昆西学校实验中，儿童成为学校的中心，学校从儿童的兴趣、能力和需要出发，尽量提供各种游戏、活动和工作机会，并向儿童提出必要的建议，使儿童获得丰富的经验。 掌握学习的实施分哪几个阶段？(试题分值:10分)参考答案：三个阶段：一是给掌握下定义，二是制定实现掌握的教学计划，三是为实现掌握而教。 简述新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨。(试题分值:10分)参考答案：培养具有以下素质的好公民：社会利益高于个人利益；维护组成社会的家庭；提倡种族和宗教间的宽宏大量和相互体谅；培养协商解决问题的美德。 谈谈世界初等学校道德教育的改革趋势(试题分值:10分)参考答案：（1）目标:培养富有民族精神的社会“好公民” （2）价值:倡导回归生活世界的全球本位道德（3）内容:凸显道德、心理一体的健全人格教育（4）模式:突出道德实践能力的多元整合取向 美国独立建国后的公立教育运动对其初等教育发展的主要作用是什么？(试题分值:10分)参考答案：（1）建立地方税收制度，由公共税收来兴办和维持公立小学。（2）强迫入学，实施免费教育。（3）建立公共教育管理机构，统一管理初等教育机构。（4）初等教育的内容和方法发生变化。 论述题（共1题，共30分） 谈谈世界初等学校道德教育由兴盛走向衰落再回归复兴的原因(试题分值:30分)答：在西方主要发达国家学校道德教育的发展过程中 ，20世纪是最具变化的年代 ，它经历了由兴盛走向衰落再回归复兴的过程.19世纪末20世纪初 ，西方学校道德教育开始被忽视 。而在20世纪中期， 道德教育在西方学校教育中实际上已走向衰落 为什么这一时期中 ， 西方学校道德教育会发生这种急剧的衰变? 原因主要有以下几个： 第一，宗教教派纷争，削弱了以宗教为基础的道德教育 。西方各主要发达国家历来重视以拯救灵魂和培养良好行为为目的的宗教教育， 并把它视为国家道德教育、伦理原则和价值取向的基础。可是到了19世纪末，由于西方主要发达国家内部教家派纷争，从而削弱了以宗教为基础的道德教育，致使西方各发达国家的学校道德教育一蹶不振。 第二，科学的发展对宗教道德价值观提出了挑战。这一时期自然科学以前所未有的速度，蓬勃的向前发展。尤其是达尔文的生物进化论、细胞学说和能量守恒转化定律等生物学和物理学的重大发现，提高了人们对自然界的科学认识水平，从而对长期禁锢人们思想的宗教及其道德价值观产生了怀疑 、批评和否定。 第三，工业化步伐加快冲击了人们原有的道德价值观 。