毛概社会摸排参考题目.doc

附件一：实践教学与社会调查（分散部分）参考课题 一、重点调查课题： 1、城乡20年的变迁。学生刚好约20岁。可以请父母帮助详细总结回顾家庭收入、生活近20年的变化。乡村和社区村民居民收入与生活各方面近20年的变迁。 2、农大校友发展历程与成就调查。请他们畅谈假如人生可以重来，他们更愿意怎样规划和设计人生。尽量走访高层次、德才兼备的成功校友。 3、城乡文化建设调查。 二、参考调查课题： 1、当前人们世界观、人生观、价值观现状及分析 2、新时期基层干部政策、理论水平状况调查及分析 3、关于家乡所在县（市）农民文化程度与经济收入状况比较分析 4、关于家乡所在县（市）农村干部群众信教情况的调查 5、关于家乡所在县（市）农民消费状况调查与分析 6、关于家乡所在县（市）农村人口状况与农村经济、社会发展的调查 7、关于家乡所在县（市）城镇党员开展“保持共产党员先进性教育”的情况调查与分析 8、关于家乡所在县（市）农民外出务工对农业的影响 9、关于家乡所在县（市）农村村民自治状况调查 10、关于家乡所在县（市）城市、农村封建迷信的问题调查 11、关于家乡所在县（市）城镇民主制度建设的调查与思考 12、关于家乡所在县（市）旅游地区公民文化素质与经济的关系 13、关于家乡所在县（市）农村干群关系现状与分析 14、关于家乡所在县（市）农村科技致富典型调查与分析 15、关于家乡所在县（市）城镇精神文明建设现状调查与分析 16关于家乡所在县（市）革命根据地政治、经济、文化状况调查 17、关于家乡所在县（市）当地统战工作调查。 18、关于家乡所在县（市）城市农民工政治权利问题研究。 19、关于农村村民自治制度实施情况的调查。 20、关于家乡所在县（市）新形势下农村党的基层组织建设和思想建设调查研究。 21、大学生入党动机调查。 22、关于家乡所在县（市）当地民族教育情况调查。 23、关于家乡所在县（市）当地民族关系调查。 24、关于家乡所在县（市）当地基层干群关系的现状调查。 25、关于家乡所在县（市）当地党员带领群众奔小康的先进事迹调查。 26、家乡老年、中年、青年人心目中的毛泽东形象调研及产生差异的原因分析。 27、关于家乡所在县（市）农村产业结构调整的调查 28、关于家乡所在县（市）劳动力外流对当地社会发展的影响分析 29、关于家乡所在县（市）地方政府贯彻执行党的思想路线状况的调查分析 30、关于家乡所在县（市）如何走新型工业化道路的现状及对策 31、关于家乡所在县（市）国有企业现状调查 32、关于家乡所在县（市）下岗职工再就业问题的调查与思考 33、关于家乡所在县（市）在城市化进程中农民失地问题的调查与分析 34、关于家乡所在县（市）农民农业科技培训状况的调查与分析 35、关于家乡所在县（市）社区和村级党支部党员队伍建设的调查 36、关于家乡所在县（市）城镇机关党员干部“保持共产党员先进性”教育活动实效性的调查与分析 37、关于家乡所在县（市）生态城市建设的调查 38、关于家乡所在县（市）城镇社区精神文明建设状况调查 39、关于家乡所在县（市）农村精神文明建设现状调查 44、关于家乡所在县（市）红色旅游资源开发与保护状况的调查 41、关于家乡所在县（市）农村老年人养老保障现状的调查与思考 42、关于家乡所在县（市）社会福利院现状的调查与分析 49、关于家乡所在县（市）家乡所在县市文化市场经营状况的调查 50、关于家乡所在县（市）农村村级民主制度建设的调查与分析 51、关于家乡所在县（市）个体、民营企业经营状况的调查 52、关于家乡所在县（市）农村村务公开状况的调查 希望本教研室各教师精心设计调查题目。学生分组以后，各自圈定一个调查题目。 附件三：实践教学纪律规定 为了确保思想政治理论课实践教学既取得实效， 又确保学生人身 安全，经教研室研究决定，特制定以下纪律要求： 1、分散部分的学生必须服从本实践小组组长的安排，统一行动，所有学生必须带好身份证和学生证。 2、进行社会调查活动之前，所有学生要作好生活、安全等方面的精神和物质准备，进行社会调查活动时，学生应注意交通、饮食安全和卫生。 3、学生在进行社会调查活动时，必须遵守实践单位的有关纪律要求，违反实践单位纪律要求造成的后果，应由学生自己负责。 4、学生在进行社会调查活动时，应注意维护好学校和大学生的形象，讲文明，懂礼貌，严禁打架斗殴。 5、各任课教师必须在发动、部署实践教学活动时将自己和办公室的联系电话告之学生。 6、学生在进行社会实践活动中，如果遇到意外情况，应及时与任课教师、所在院系联系。 安徽农业大学人文社会科学学院思政部 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研组 二0一二年二月二十六日 附件四：调查报告撰写方法 撰写调查报告，应做到以下三点： 1、提炼观点，选择例证，观点和材