永嘉县小学语文、数学12年级评价项目实施方案.doc

PAGE  PAGE 5 永嘉县小学语文、数学一二年级项目过关评价实施方案（试行） 2014.12 一、语文 一年级上册 项目评价内容评价标准评价办法评价说明评价时间拼音拼读音节优秀：能读准每一个字母，熟练、准确地拼读音节，错误控制在10%以内。 良好：能读准每一个字母，熟练、准确地拼读音节，错误控制在20%以内。 合格：能读准每一个字母，比较熟练、准确地拼读音节，错误控制在30%以内。选取20个音节进行认读。考核时学生在提供的几份试题中随机抽取一份进行认读。 ?21周识字本课要认的400个生字优秀：能正确、熟练认读，错误控制在10%以内。 良好：能比较正确、熟练认读，读错的字数控制在20%字以内。 合格：能正确认读，读错的字数控制在30%字以内。从本册要认的生字中随机抽取50个字左右，组成词语或句子进行认读。考核时学生在提供的几份试题中随机抽取一份进行认读。 ?识字考核中对停顿、感情等方面不做要求；学生天生有语音方面缺陷造成读音不准的不算错误；因方言成系统错误的，酌情合计扣分；识字中重复的字错误只算一个计分。21周写字本册要求会写的音节和100个生字。 ?优秀：书写端正，卷面整洁，姿势标准，错误控制在10%以内。 良好：书写较端正，卷面较整洁，姿势基本符合标准。错误控制在20%以内。 合格：错误控制在30%以内，书写能做到端正。从本册要求会写音节和生字中随机抽取10个音节进行抄写，选取20个生字，编制成看拼音写词语试题供学生考核。 ?全体学生统一参加书面考核，教师巡视并观察、记录学生写字姿势22周 二年级上册 项目评价内容评价标准评价办法评价说明评价时间识字本课要认的450个生字优秀：能正确、熟练认读，读错的字数控制在10%以内。 良好：能比较正确、熟练认读，读错的字数控制在20%字以内。 合格：能正确认读，读错的字数控制在30%字以内。从本册要认的生字中随机抽取60-80个字，组成词语、句子或短文进行认读。考核时学生在提供的几份试题中随机抽取一份进行认读。识字考核中对停顿、感情等方面不做要求；学生天生有语音方面缺陷的不算错误；因方言问题成系统错误的，酌情合计扣分；识字中重复的字错误只算一个计分。21周朗读本册要求朗读的课文（除诗歌外）。 ?优秀：能正确、流利地朗读，声音响亮，吐字清晰，感情自然、恰当，添字、漏字、错字、重复、停顿等控制在10%处以内。 良好：能较正确、流利地朗读，不唱读，不拖音，添字、漏字、错字、重复、停顿等控制在20%处以内。 合格：能基本流利朗读，添字、漏字、错字、重复、停顿等控制在30%处以内。将本册要求朗读的课文片段全部罗列，学生随机抽取一篇。字数大约在50-80个字。考核内容要和课文一样。对发音的准确性不必苛求，重在检测朗读的流利度和停顿是否正确。21周写字本册要求会写的350个字。优秀：书写端正，卷面整洁，姿势标准，错误控制在10%以内。 良好：书写较端正，卷面较整洁，姿势基本符合标准。错误控制在20%以内。 合格：错误控制在30%以内，书写能做到端正。从本册要求会写的生字中随机抽取50个字，编制成看拼音写词语和句子的试题供学生考核。全体学生统一参加书面考核，教师巡视并观察、记录学生写字姿势22周写话看图写几句话。优秀：能看图写几句通顺连贯的话，错别字控制在所写字数的10%以内，根据表达的需要，会使用逗号、句号。 良好：能看图写几句通顺连贯的话，错字控制在所写字数的20%以内，根据表达的需要，会使用句号，基本会使用逗号。 合格：能看图写一两句通顺连贯的话，错字控制在所写字数的30%以内，根据表达的需要，基本会使用逗号、句号。选择适合二年级学生的图片，学生看图写话。没教过的字（包括写拼音）写错不扣分；冒号、引号的使用错误不扣分。22周 二、数学 一年级上册 评价内容评价标准评价形式评价方法评价时间算理过关 20以内问题解决 优秀：正确并流利地表达算理（表述题意并列式） 良好：基本能正确表达算理（表述题意并列式） 合格：经提醒、引导能表达算理（表述题意并列式）口试 （题意表述、算理表达）在学校提供的试题库中，学生随机抽取其中一题考核21周口算过关20以内的加减法 优秀：全部完成，正确率在90%以上 良好：基本完成，正确率在80%以上 合格：基本完成，正确率在70%以上笔试 （5分钟完成50道)在学校提供的三份试题中，学校随机抽取其中一份统一考核22 周 数字书写 优秀：书写整洁、规范 良好：书写较整洁、规范 合格：书写