汇景实验学校小学读活动方案.doc

汇景实验学校小学读书活动方案 活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动领导小组： 组长：高晓玲 　 副组长：肖天旭 组员：顾震霞 刘江明 李煜梅 冷益琼 张洪伟 四、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3） 学校语文科组和大队部将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容 交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： （1） 每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等， 每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。 4、 建立班级图书角和个人小书库 读书活动中，每个班级建立起班级图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培养图书小管家。（２） 在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库 。 5、 建立好书交换站： （1） 为了有效发挥图书角、小书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。 （2） 同学与同学之间，可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。 （3） 每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把图书角建成最大的图书交换站和交流站。 6、 参与读书实践活动： （1） 读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。 （2） 积极参加广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动。 7、 建立读书成长册： (1 ) 每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。 （2） 学校定期组织师生参观、评比“读书成长册”。 8、 读书活动管理办法： (1) 每个班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。 （2） 每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为读书活动积极分子。 （３） 参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分。 李煜梅执笔 肖天旭整理