汉语基本复习指教2.docVIP

第  PAGE 7 页 共  NUMPAGES 7 页 09年春期开放教育（本科） 《汉语基础》期末复习指导 2009年6月修订 第一部份 课程考核说明 1．考核目的 通过本次考试，了解学生对本课程基本内容和重、难点的掌握程度，以及运用本课程的基本知识、基本理论和基本方法来分析和解决对古代汉语、现代汉语语法相关的基本理论、基础知识的理解能力，同时还考察以及运用语法的相关理论解释语法现象、分析语法现象，理解和运用相结合。 2．考核方式 本课程期末考试为开卷笔试，考试时间90分钟。 3．适用范围、教材 本课程期末复习指导适用范围为开放教育本科汉语言文学专业的补修课。 考试命题的教材是由北京大学出版社出版，胡吉成编著的《现代汉语基础》、吴鸿清编著的《古代汉语基础》为基本教材（2006年1月第1版）。 4．命题依据 本课程的命题依据是《汉语基础》课程的教学大纲、教材、实施意见。 5．考试要求 考试主要是考核学生对基本理论和基本问题的理解和应用能力。在能力层次上，从了解、掌握、重点掌握3个角度来要求。主要考核学生对现代和古代语法的基本理论、基础知识的理解和分析基本语法现象的能力。 6．考题类型及比重 考题类型及分数比重大致为：名词解释题25%；填空题20%；简答题32%；综合分析题23%。 第二部份 期末复习重点范围 现代汉语基础部分 第一章 语言的形式——语音 一、重点掌握 1．普通话的语音系统组成 2．汉语拼音方案 二、一般掌握 1．音素音节的概念； 2．语音的概念 3．语音的三个特点：物理性质、生理性质、社会性质 第二章 语言的建筑材料——语汇 一、重点名词 定位语素 语素 词 词义 熟语 方言词 古语词 二、重点掌握 1．基本词和一般词的概念和特点 2．单纯词和合成词的概念和组成方式 3．单音节词和多音节词的概念和特点 4．单义词和多义词的特点 5．同义词和反义词的不同点 三、一般掌握 语汇的概念 2．语素的概念，语素与词的区别和联系 3. 词义的特点 4. 成语的意义、读音、字形和活用；惯用语、歇后语、谚语的特点和分类 第三章 语言的结构规则——语法 一、重点名词 附加式合成词 二、重点掌握 1．词的外部功能，词与词的组合 2．七种常用动词谓语句式 3．八种复句的基本类型 4．句式的应用选择，句子运用中常见的语法错误 三、一般掌握 1．语法的概念，语法的三个规则 2．词的构造方式之一：组合式的类别；词的构造方式之二：附加式的类别 句子的概念，句子的分类和分析 第四章 记录语言的符号——文字 一、重点名词 会意字 记号偏旁 二、重点掌握 1．汉字的结构单位 2．汉字的造字方式 3．现代汉字的标准化 三、一般掌握 1．文字的概念 2．汉字的发展历史 古代汉语基础部分 第一章 工具书和工具书的使用 一、重点掌握 1．使用《古汉语常用字字典》 二、一般掌握 1．常用工具书的类型 2．工具书的使用方法， 第二章 汉字的形体构造 一、重点名词 六书 二、重点掌握 1．六书的涵义 2．析字辨义的作用和方法 三、一般掌握 1．六书与汉字结构的关系 第三章 词汇的特殊性和复杂性 一、重点掌握 1．古代汉语常用词的用法 二、一般掌握 1．古代汉语词汇形式的突出特点 2．词义变化的主要表现 3．词汇形义关系复杂性及其表现 第四章 词类和词类的活用 一、重点掌握 1．词类和词类划分的依据 2．分析词性的方法 3．词类活用的概念和词类活用的表现 4．辨析和翻译词类活用 第五章 虚词的学习与辨析 一、重点掌握 1．常用的虚词的学习与使用。 2．分析词性 3．辨析虚词的词性、意义或作用 第六章 句子成分的特殊性 一、重点掌握 1．宾语前置的类型 2．名词状语的特点和主要作用 3．句子成分省略的主要表现 4．辨析前置宾语、名词状语、补语和句子成分省略 第七章 古文的今译和标点 一、重点名词 意译 二、重点掌握 1．古文今译和标点的要求 2．古文今译的方法 3．辨析古文今译和标点中出现的错误，综合运用古代汉语基本知识翻译文言文。 三、一般掌握 1．古文今译和标点常见的错误类型 第三部分 综合练习题 一、举例解释下列名词 定位语素 古语词 谚语 附加式合成词 六书 语素 方言词 词义 熟语 词 记号偏旁 意译 会意字 二、填空题 1．音素根据特点可以分为_________和_________两大类。 2．音素是_________的最小单位。 3．普通话的语音系统主要由_________、_________、____