内蒙古巴彦淖尔市乌中旗二中八年级语文上册《阿长和山海经》学案.docVIP

PAGE  PAGE 4 《阿长与山海经》学案 教学目的??1．认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情。??2．理清文章的思路，弄清记叙的顺序。??3．学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。??4．理解重要词句的深刻含义。??学习重点??1、整体把握文章的内容，理清文章的脉络层次。 ??2．学习作者选取典型事例，刻画人物鲜明性格的写法。??3．?学习本文先抑后扬的写法，从中体会其中的思想感情。温馨提示： ?我相信同学们一定了解鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，因为在初一时，我们已经学习了从中选出的一篇优美的散文《从百草园到三味书屋》。今天，我们再学一篇选自《朝花夕拾》中鲁迅先生回忆童年生活的散文《阿长与〈山海经〉》。?一、?预习天地?1、鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，我国现代伟大的 、 、 。《阿长与〈山海经〉》是一篇情思隽永、蕴涵深刻的佳作。在这篇文章里，鲁迅通过对幼时保姆长妈妈以及她为我寻找《山海经》一书的有关情景的追忆细腻而饶有风趣地表现了“我”对长妈妈的认识过程，赞颂了劳动人民的优秀品质，表达了作者深切的怀念之情。 2、给加粗字注音或根据拼音写出汉字 1．chuāng（??? ）疤? 2．震悚（?? ? ）??3．jié（? ）问 4．空前 （??? ）???5．惧dàn（??? ）?? 6．惊骇（?? ） 7．孤shuāng（?? ） 8．粗拙（ ? ）??9．zhòu骂（?? ）10．掳走（? ） 3、解释下列词语： 絮说： 切切察察： 惧惮： 诘问： 二、学习时空： 1、本文围绕阿长写了哪些事？ 2、从概括的事件中你认识了阿长是个怎样的人？不同事件中我对阿长的感情是怎样的？? 3、本文的写作特点是什么？ 大树港看戏，鸿寿堂徽班，长妈妈发病，辰刻身故。” 《山海经》简介 《山海经》是我国古代的一部地理著作，共18篇，作者不详，各篇著作时代也没有定论。近代学者多数认为不是出自一时一人之手。其中14篇是战国作品，《海内经》4篇则为西汉初年作品。主要内容为民间传统中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫术等，保存了不少远古的神话传说。 快乐课课练 一、加粗字读音都相同的一项（ ） A．淡薄? 薄弱 ?薄厚???????? B．妥帖? 请帖? 碑帖 C．憎恶? 好恶? 深恶痛绝???? D．空前? 空席? 空中楼 二、选出下列成语使用正确的一项（　　）（2分） A.汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。 B.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。 C.现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在路边嘴边的炙手可热的话题。 D.英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒店收入。 三、下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．奥巴马在大选前18个月就开始接受特勤局保护，比之前任何总统候选人都早，部分原因就在于许多带有种族色彩的言论都是针对他引起的。 B．通过本届奥运会，让世界更多地了解了中国，中国更多地了解了世界，来自204个国家和地区奥委会的运动健儿们在光彩夺目的场馆里同场竞技，用他们的精湛技艺博得了我们的赞叹。 C．代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。 D．只有坚持改善和保障民生，才能激发人民推动科学发展的积极性、主动性、创造性，赢得广大群众的信任、拥护和支持。 四、阅读下面的文段，回答问题 （一） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 1．结合文意解释文中加粗词语。 无益：