江苏省扬中市外国语中学9年级英语上册《9AUnit3Teenageproblems》Vocabulary教学案.doc

PAGE  PAGE 5 《9A Unit 3 Teenage problems》Vocabulary教学案 Class:_____________________ Name:________________________ 【教学目标】 1. 学习如何写出自己的烦恼及如何表达情感。 2. 学习如何向别人寻求建议 【教学重点、难点】 学习如何写出自己的烦恼及如何表达情感 【课前准备】 翻译下列短语 【教学过程】 Step 1: Write down some phrases about “get” on the blackboard Step2、现在我们的黑板上有许多含有get的短语，下面请各组的组长带大家用这些短语写一段文章，我们看哪一组用得最多，而且文章最通顺，最完整。 Step3、你们知道吗？上面含有get的短语还有另一种表达方法。请大家看课本48页A部分，你能从上面的六个词中选出一个来替代下面的get吗？我对了_________个。 Step4、get在不同的短语中时汉语意思也是不同的，请你翻译出下面get的不同含义。 get a bus_________ get angry________ get a high mark __________ get a lot of homework______________, get home late______________, get a letter______________ step5、complete the letter written by Amy. Step6、Write a letter to your friend according to Amy’s letter. 【要点点击】 1. get (1)作及物动词，意为“得到”如： ?昨天我收到一封朋友的来信/邮件。 ?I _____________ / _____________a letter/an e-mail____________my friend yesterday. ?他在英语测验中得了高分。 ?He __________________/ ________________a good mark in the English exam. 如果我有时间的话，我会来看望你的。 ?Ill come to see you if I_____________ /______________ time. (2) get+间接宾语+直接宾语，意为“弄来，搞来，取来”。如： ?你能给我拿杯茶来吗？ can you ______________?me a cup of tea? ?我给你弄点吃的吧。I ll _________?____________ something to eat. (3) get作连系动词，后面加形容词或不定式或现在分词或介词短语等作表语。如： ?天气冷了起来。The _____________?is ______________ cold. ?因为我晚回家，父母很生气。 ?My parents __________ /___________very angry because I ___________ home late. get构成一系列短语，有不同的含义，有时可以用另一动词代替。 ?翻译下列短语。 ?get back____________________ get a lot of homework _____________ get one’s lessons _________________ get a letter from sb.____________ ?get home ______________________?get up ______________________ ?get ready for____________________ get on/off___________________ ?get used to ___________________?get to ______________________ ?get dressed ___________________get along/on well with____________ ?get a bus ___________________?get a high mark________________ get in touch with?与某人取得联系 2. I do not have much time to revise for tests. revise?? “温习 ,复习”，???? 等于review。 我们正在复习（功课准备）迎考We re