江苏省连云港市08_09学年高二下学期期末考试生物.doc

江苏省连云港市08-09 学年高二下学期期末考试 高二生物试题（选修） 注意事项： 1．本试题包括第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分。满分120分，考试时间100分钟。 2．答卷前，请将自己的学校、姓名、考试号等填写在第Ⅱ卷密封线内的规定处。 3．答第Ⅰ卷时，请将正确答案的字母答在第Ⅱ卷上选择题答题表内对应的题号下。答第Ⅱ卷时，直接在题目的空白处作答。 第I卷选择题部分（共55分） 一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1．孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过这些现象的研究揭示出了遗传的基本定律。在下列各项中，除哪项外，都是出现这些有规律遗传现象不可缺少的因素 A．F１体细胞中各种基因表达的机会相等 B．Fl形成配子时各种基因传递的机会相等 C．Fl自交时，雌雄配子结合的机会相等 D．F１自交后，各种基因型个体成活的机会相等 2．下图是摩尔根和他的学生经过十多年的研究，绘制出的第一个果蝇各种基因在染色体上的相对位置图（部分），关于这条染色体上基因的有关说法，正确的是 A．控制朱红眼与深红眼的基因是是一对等位基因 B．基因在染色体上呈线性排列 C．朱红眼与深红眼是一对相对性状 D．控制棒眼和短硬毛的基因在减数分裂时可以自由组合 3．1957年克里克提出了中心法则，后来人们发现该法则存在不足之处。下列哪项目前认为仍不能发生 A．遗传信息可以从RNA流向RNA B．遗传信息可以从RNA流向DNA C．遗传信息可以从蛋白质流向蛋白质 D．遗传信息可以从蛋白质流向RNA或DNA 4．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法（图中两对相对性状独立遗传）。据图分析，不正确的是 A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 B．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料 C．过程①的育种原理是基因重组 D．图中④过程常使用秋水仙素处理 5．EcoRI和SmaⅠ限制酶识别的序列均由6个核苷酸组成，但切割后产生的结果不同，其识别序列和切割点（图中箭头处）分别如下图所示，请据图分析正确的是 A．所有限制酶的识别位点均由6个核苷酸序列组成 B．SmaⅠ限制酶切割后产生的是黏性末端 C．用连接酶连接平末端和黏性末端的连接效率一样 D．细菌细胞内限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵 6．下列关于植物组织培养和动物细胞培养的相关叙述中，正确的是 A．动物细胞培养的原理是细胞增殖 B．动物细胞培养过程也需要进行脱分化处理 C．目前利用动物细胞培养技术已能产生新的动物个体 D．植物组织培养要用一定的方法将细胞分散开来 7．在动物细胞核移植技术的应用过程中，用于核移植的供体细胞一般都选用10代以内的培养细胞，其主要原因是 A．传代培养的细胞一般传至10代后不易传下去 B．10代以内的细胞一般能保持保持正常的二倍体核型，保证供体细胞正常的遗传基础 C．10代以后细胞的核型一定会发生变化，朝着癌细胞方向发展 D．10代以内的细胞不能产生变异，可保持细胞正常的遗传基础 8．关于DNA鉴定的颜色反应，正确的是 A．与双缩脉试剂反应呈紫色　　　　B．与苏丹班染液反应呈蓝色 C．与二苯胺试剂反应呈紫色　　　　D．与二苯胺试剂反应呈蓝色 9．下列关于外来物种可能造成危害的理由，错误的是 A．可能带来当地原本没有的疾病 B．成为当地生物新的捕食对象 C，可能与本地物种杂交，影响种群基因频率 D．大量繁殖，成危当地原有生物的生存 10．目前，甲型H1N1流感在世界大范围流行，分析发现甲型H1N1病毒的遗传物质为RNA，表面带有不同系列的两种蛋白质，像大头针一样“扎”在流感病毒的蛋白质外壳上，一种叫做血凝素（HA)，另一种叫做神经氨酸酶（NA）。下列有关该病毒的说法中正确的是 A．该病毒的特异性是由HA和NA系列物质决定的 B．该病毒遗传物质中的碱基为：A、U、C、G，且A=U、G=C C．该病毒中的蛋白质、RNA与人体内的相同 D．该病毒自身能频繁发生基因突变或基因重组 11．下列曲线能正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代（假设子代中所有基因型个体成活机会相等），子代中显性纯合子所占比例趋势是 12．分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某动物的分裂期细胞与G1期（DNA还没有进行复制）细胞融合后，融合细胞可能出现的情况是 A．来自G1期细胞内的DNA开始进行复制 B．融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍 C．来自G1期细胞的染色质开始凝集 D．融合后两细胞仍按各自的周期进行分裂 13．次级卵母细胞进行的减数第二次分裂完成于 A．排卵前，在卵巢内　　　　B．受精前，在输卵管内 C．排卵后，在腹腔内　　　　D．受精时，在输卵管内 14．已知玉米高杆（D）对矮杆（d）为显性，