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列方程解决实际问题练习MicrosoftWord文档
圩丰中心小学小学五年级(下)数学教学方案
主备人：程洪奎 (总第6课时) 上课时间：
教学内容列方程解决实际问题的练习
第11页，练习二第8～12题。教学目标1、熟练掌握等式的性质并用列方程的方法解决简单的实际问题。
2、养成良好的学习习惯。教学重点
掌握等式的性质并用列方程的方法解决简单的实际问题。教学难点养成良好的学习习惯。预习作业1、列方程解决实际问题的基本方法和一般步骤是什么？
2、怎样检验方程的解是否正确？
3、完成课本上练习二的8至12题。
学 习 过 程个人复备一、学情调查
1、列方程解决实际问题的基本方法和一般步骤是什么？
2、怎样检验方程的解是否正确？你做题时检验了吗？
二、合作探究
学习引导 (一)：第8题
1、小组交流：你是怎样???较左右两边的大小的？
（要先把x的值代入到○左边的式子，计算出结果后，再与○右边的数比较大小。）
2、想一想：当x分别等于多少时，第⑴、⑶题的○里可以填“=”？
学习引导 (二)：第9～11题
1、明确题目要求：列方程解答。
2、说说这些题中有怎样的数量关系？可以列出怎样的方程？
3、解题时，有哪些地方需要注意？
提醒：数量的单位名称，在写设句和答句时容易发生错误。另外，别忘记对完成
的题要养成检验的好习惯。
4、增强环保意识的学习。
学习引导 (三)：第12题
1、明确题意，提出相应的问题。说说你是根据题中的哪些条件想到这个问题的？
2、根据提出的问题列方程解答。
三、达标检测
完成补充习题上相应的练习。
四、总结提升
板书设计：
列方程解决实际问题的练习
解方程：
x +0.6=3.8 9-x=0.9
3x=27 x÷15=20
教后反思：
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