浙江省嵊州市锦水小学是1所山色秀丽的农村合格完小.doc

浙江省嵊州市锦水小学2011学年第二学期学校工作计划 一、指导思想 本学期，我校将紧紧围绕“推进跨越发展，共创共享幸福嵊州”的总体目标，继续以深化素质教育为重点，致力提升全面教育质量为核心，全面贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，不断强化常规管理，努力工作和学习，办让学生成才，让家长放心，让社会满意的学校。努力探寻新形势下教育改革与管理的新思路与新方法，齐心协力，创先争优，精细管理，务实耕耘，促进学校各项事业均衡、高效发展。 二、工作重点 1、进一步完善校园育人环境建设，硬化运动场地一角，新建风雨乒乓球桌。 2、抓好班主任队伍建设，加强安全管理，做到无安全事故，创平安学校； 3、加强教师队伍建设，提升全面教育质量，抓实学科质量和竞赛质量； 4、加强规范办学，开展大课间活动，抓好小篮球特色教育； 5、结合六一节，开展“艺术节”活动；游园、朗诵、歌咏比赛等； 三、德育工作 德育工作在学校工作中处于核心地位。只有把德育工作做好，班级管理才会到位，学生的良好习惯养成才有起色，学风、校风才会优美，学校方方面面工作的开展才会顺利。 1、坚持以德育为首的原则，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干规定》为指南，切实加强以教务处、大队部和班主任为主体的德育网络建设；德育方法科学合理、贴近学生，增强德育工作的可预见性、可操作性和可持续性。通过升旗、班会、集会、演讲及其它文体活动、专题专项活动等多种德育途径，建立以纪律、文明、感动和感恩等主线德育阵地，引导学生树立正确的人生观、荣辱观、价值观和世界观，争做“四好”少年，完善对学生的评价体系和成长档案，形成符合学校实际的德育特色。 2、大力开展师德师风建设，不断提升教师的政治素养与政策理论水平。本年度要充分组织教师学习党和国家的方针、路线、政策，学习时事政治，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法制法规，规范教师的教育行为和工作方式；培养教师的七种“爱心”（爱祖国、爱社会、爱学生、爱学校、爱岗???、爱家庭、爱同事），增强教师的主人翁观念和责任感，弘扬中华文化传统，注重言传身教、依法执教；完善教师师德档案与考评制度。 3、加强班级管理工作，创新班级工作量化考核方案。培养班主任的管理水平，使班主任真正成为班级的领导者和组织者，发挥班主任在德育工作中的骨干作用。每学年召开一次班级工作管理经验交流会。 4、继续开展文明班级、文明寝室、文明学生的评比活动，树立先进班级和先进学生形象。制定和完善行之有效、操作性强的管理制度如：《住校生管理制度》、《住校生作息制度》等，结合学校各项管理制度，确保住校生管理的有条不紊、井然有序。 5、开展丰富多彩的读书活动。以读书活动为载体，认真组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营造内涵丰富，特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。本学期1-2年级的读书指标是阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣，背诵课外优秀诗篇20篇（段），3-4年级积累课文中优美词语，精彩句段以及课外阅读中获得的语言材料，背诵优秀诗文20篇（段），养成读书看报的好习惯，注意通过诗文的声调，节奏等体味作品的内容和情感。5-6年级背诵优秀诗文20篇（段）拓展自己的阅读面。 6、加强文明习惯培养。坚持“每日巡查”和“每天一扫”的卫生制度。积极开展“五有”、“五无”校园活动：即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。 7、开展爱国、感恩、励志教育。一是爱国教育。组织“颂辉煌”等主题故事会、作文比赛、祭扫烈士，提高学生爱国情怀。四月份开展祭扫烈士墓。二是感恩教育。通过主题班队、邀请讲座、家访座谈等加强学生感恩教育，即感谢父母养育、感谢老师教诲、感谢他人帮助、感谢祖国培养。于五月份（5月13日）母亲节，要以“感恩有心，感谢有你”为主题，形式多样地开展各种爱老尊老活动；三月雷锋月、五月（5月20日）全国助残日，要以“手拉手、心连心”活动为载体，全面掀起“学先锋、争先锋”和“助学、帮困”行动。三是励志教育。加强班主任和少先队辅导员队伍建设，广泛开展“学身边人，做身边事”读书、讲故事等竞赛活动，引导学生励志拼搏。 8、帮助教职工树立教书育人为事业的敬业信念，培养全员参与的育人意识，真正做到爱生如子，爱校如家，启智育人。 四、教育工作 1、深化校园文化建设 继续发扬校园文化的优良品质，发扬团结和谐、开拓进取、求实创新的校园文化精神。建立健全各项规章制度，体现学校以人为本的教育理念，促进师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的精神面貌。同时开展形式多样的校园活动，如：校园读书活动、校园传统节日活动、校园文体活动等。促进学生个性发展，丰富学生知识，陶冶情操