温州市中小学基准化体育室评估细则6.doc

温州市中小学标准化体育室评估细则（试行） 1.体育室建设纳入学校整体规划，并列入学校年度工作计划。 2.明确体育室归口管理部门。（不清楚） 3.建立器材设备账册（纸质或电子账册），有总账、分类账（不清楚 ） 4.账务处理及时（当月发生当月记账），记账科学、规范。（不清楚 ） 5.每学期核对账物，并有签章，归入档案。（不清楚 ） 6.账、物、卡相符率100%，账、物相符率不低于95%。（不清楚 ） 7.实行计算机管理。（没有） 1.管理制度齐全科学，定期检查各项制度执行情况，严格落实过程管理 2.器材全部分类分区存放，合理排列定厨定位，科学合理、美观大方 3.做到物清、账清、资料清、标志清，使用统一的柜签及器材存放清单 4.保持器材随时处于可使用状态，定期做好器材的保养和维护工作，特别对危险性较大的室内外器材，建立定期检查制度并及时落实到位，有检查记录（以上都做不到） 1.体育教师三年内有论文或专业技能比赛获奖（没有）。 温州市中小学标准化体育室评估细则（试行）（59分） 一级指标二级指标三级指标评估内容及标准评分说明得分 A 条 件 建 设 水 平 （40分） A 条 件 建 设 水 平 （40分）A1 组织机构及经费 （10分）A1.1 管理体制 （3分）1.体育室建设纳入学校整体规划，并列入学校年度工作计划（2分）； 2.明确体育室归口管理部门（1分）。学校年度工作计划不很清楚2A1.2 人员配置 （5分）24班及以上的学校落实1名专职的体育设施器材管理人员，24班级以下明确兼职管理人员（3分）；落实管理职责（2分）。有5A1.3 体育耗材 购置费 （2分）每年有体育器材和耗材专项安排计划，并及时补充教学所需体育器材和耗材（2分）。有2A2 场馆建设 （10分）A2.1 运动场设置 （5分）跑道、足球场、蓝球场、排球（羽毛球）场、乒乓球区、器械体操区均达到《温州市中小学功能室装备标准》要求（5分）。有3A2.2 体育器材室 （2分）1.建有体育器材室（1分）； 2.体育器材达到《温州市中小学功能室装备标准》面积要求（1分）。有2A2.3 体育活动馆（室）（3分）1.建有体育活动馆（室）（2分）； 2.达到《温州市中小学功能室装备标准》要求面积（1分）。有3A3 设备器材建设 （20分）A3.1 器械设施 （8分）配有篮球架、排球（羽毛球）柱、足球门、乒乓球桌、单双杠等，均符合《温州市中小学功能室装备标准》要求（8分）。有8A3.2 器材及设施 （6分）1.配有相应仪器柜、架（2分）； 2.《中小学义务教育阶段学校体育教学器材配备目录》配备，高中根据课程标准和自选课程要求增配，并及时配备能满足新教材所需的体育器材（4分）。有6A3.4 场地要求 （6分）1.运动场地与教学区域合理分设（1分）； 2.场地地面符合相关要求（1分）； 3.各类设施安装科学规范，确保安全（1分）； 4.室内场地的照明采光应符合GB/T7793-2010《中小学教室采光和照明卫生标准》（1分）； 5.学校建有体育文化宣传栏（2分）。有6 B 管 理 水 平 （30分） B 管 理 水 平 （30分） B1 管理 （30分） B1 管理 （30分）B1.1 制度建设 （10分）1.有明确的工作人员职责分工（3分）； 2.学校建立体育室管理制度、器材设备保管使用制度、体育活动守则、体育活动安全防护制度等,并严格执行，有体育运动安全事故紧急处置预案（5分）。 3.相关制度上墙（2分）。有5B1.2 账务 管理 （10分）1.建立器材设备账册（纸质或电子账册），有总账、分类账（3分）； 2.账务处理及时（当月发生当月记账），记账科学、规范（2分）； 3.每学期核对账物，并有签章，归入档案（2分）； 4.账、物、卡相符率100%，账、物相符率不低于95%（2分）； 5.实行计算机管理（1分）。1.计算机管理没有 2.账、物、卡相符率没有 3.账、物相符率不低于95%做不到 B1.3 器材设备及环境管理 （10分）1.管理制度齐全科学，定期检查各项制度执行情况，严格落实过程管理（2分）； 2.器材全部分类分区存放，合理排列定厨定位，科学合理、美观大方（2分）； 3.做到物清、账清、资料清、标志清，使用统一的柜签及器材存放清单（2分）； 4.保持器材随时处于可使用状态，定期做好器材的保养和维护工作，特别对危险性较大的室内外器材，建立定期检查制度并及时落实到位，有检查记录（2分）； 5.对室外运动器材应定期检查维护，切实消除安全隐患（2分）。1.2.3.4做不到2 C 应 用 水 平