生字语文上册《陶罐和铁罐》ppt课件教程.ppt

你看到了哪些表情？;陶罐和铁罐;要求 （1）放声读课文，注意读准字音、读通句子，遇到难读的字词多读几次。 （2）小组交流识字方法。并思考课文讲了一个什么故事？ ;; 1．默读课文２——９段，想想：铁罐是怎样一次次奚落陶罐的？陶罐又说了什么呢？用不同颜色的笔画出来,并且圈出铁罐神态的词语。 ２．体会它们的心理、语气、神态和动作有什么不同。;“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。; “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。 　 　“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。; “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的语气。 ;蔑; “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的语气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” ; “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？” ; “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成片！” 陶罐不在理会铁罐。 ; 4 “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”;４．陶罐不再理会铁罐。;“你敢碰我吗?陶罐子!”;“不敢，铁罐兄弟。”;“我就知道你不敢，懦弱的东西！” 　　轻蔑;;“住嘴！” “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 　　　　恼怒;“何必这样说呢？”陶罐 说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”;“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐( )说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” ;铁罐太骄傲了，它自认为______,认为陶罐_______.;(铁罐) “你敢碰我吗？陶罐子！” (陶罐) “不敢，铁罐兄弟。” (铁罐) “我就知道你不敢，懦弱的东西！” (陶罐) “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。” “我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” (铁罐) “住嘴！” “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” (陶罐) “何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” (铁罐) “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！” “走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” ;;“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”; ; 铁的性质很活泼。 遇到空气中的氧和水很容易生锈。 年代久远，铁罐层层氧化直到完全变成了粉末。;陶罐　铁罐;　　读了这个故事,你想说些什么？ ;说吧;每个人都有自己的长处和短处，要互相尊重，什么时候都不能骄傲自大;教师寄语;送给大家的话：;;;罐;厨;弱;恼;何;耻;情;堆;洁;朴;素;氧;腐;卷;卷;卷;兴奋 相提并论 和睦相处;作业：;小练习