环境和设备工程系2011年毕业生调查问卷分析.doc

环境与设备工程系2011年毕业生调查问卷分析 本次抽样问卷共有63份，采用无记名形式。其中女生填写的问卷有28份，占样本总数的43.8％。2011年我系本科毕业生均为建筑环境与设备工程专业，从问卷看出，有34.9％的同学来自农村，分别有17.5％、27％的同学来自中等城市和小城镇，只有11.1％与9.5％的同学来自省会城市和大城市。 一、根据您毕业后的经历，工程学院本科教育在以下方面使您感到赞赏的程度是(根据情况可增加)： 1、我校具有悠久的历史，设备专业是我校的优秀专业之一，有些同学在刚进来的时候就对设备专业很感兴趣，还有的同学是在三年或四年的学习中对专业产生了兴趣，这样的同学占了很大的比例，其中42.9％有很高的赞赏，28.6％有较高的赞赏。还有15.9％感到适中，但是还有少部分的同学在大学里没有找到自己的方向，分别有4.3％感到较低和很低。 每学期我们都能自主的选择选修课，这样开阔了视野，同学们有机会学习到感兴趣的方面，丰富了知识，提高了能力。大多数同学认为在校期间还是选修到了心仪已久的名师名课，其中有14.3％有很高的赞赏，36.5％有较高的赞赏，还有31.7％感到适中。 每年的科技节我系的同学都表现出色，跟着指导老师在科技论文方面取得了一定的成绩，大多数的同学都认为在这方面得到了很好的发展。其中有9.5％的同学有较高的赞赏，36.5％的同学有较高的赞赏，33.3％的同学适中。 随着社会不断的进步，本科期间获得的知识正逐渐不能适应社会的发展，这就要求我们接受更高的教育，而本科作为硕士的基础，在本科期间的教育是非常重要的，大多数的同学都认为我校的教育有利于自己攻读更高的学位。另外还有15.9％的同学感到较低，3.2％的同学觉得很低。 很高较高适中较低很低不知道能按自己的志趣爱好选专业学知识42.9％28.6％15.9％6.3％6.3％有机会选修较多心仪已久的名师名课14.3％36.5％31.7％14.3％3.2％使自己成了本科所学专业的专家9.5％36.5％33.3％17.5％1.6％1.6％有利于自己攻???更高的学位12.7％34.9％33.3％15.9％3.2％ 2、社会是个复杂的群体，要想在其中立足，我们就应该好好把握在学校的时间，学会待人处事。通过调查，可以看出同学们在大学期间各方面的能力都得到了提高。 （1）在自主学习和终生学习能力方面：大多数同学认为我校的本科教育已经培养自主学习和终生学习的能力，其中有36.5％对此有很高的赞赏，39.7％有较高的赞赏，还有17.5％感到适中，还有少数同学在大学里没有很好的掌握自主学习和终生学习的能力，较低有4.8％，很低有1.6％。 （2）在培养独立思考、探索创新的能力方面：27％的同学对我校的本科教育在这方面所做的工作有很高的赞赏，33.3％的同学有较高的赞赏，34.9％的同学适中，只有4.8％的同学感到较低。 （3）在培养适应职业变化能力方面：6.35％的同学对我校的本科教育在这方面所做的工作有很高的赞赏，33.3％的同学有较高的赞赏，42.86％的同学在这方面感到适中，还有一部分同学对此不是很满意。 （4）在培养解决实际问题的能力方面：9.52％的同学对我校的本科教育在这方面所做的工作有很高的赞赏，33.33％的同学有较高的赞赏，41.27％的同学在这方面感到适中，还有一部分同学对此不是很满意。可见，我校在培养这方面能力上做的挺好的。 （5）在培养团队精神和与人合作能力方面：9.52％的同学对我校的本科教育在这方面所做的工作有很高的赞赏，34.92％的同学有较高的赞赏，31.75％的同学在这方面感到适中，还有一部分同学对此不是很满意。 由以上数据可见，我校的本科教育还是比较成功的，在即将毕业的时候同学们还是感到在学校学到的不止是知识，还学到了能力。 很高较高适中较低很低培养了自主学习和终生学习的能力36.5％39.7％17.5％4.8％1.6％培养独立思考、探索创新的能力27．0％33.3％34.9％4.8％培养了适应后来职业变化所需要的能力6.35％33.33％42.86％15.87％1.59％培养了解决实际问题的能力9.52％33.33％41.27％12.70％3.18％培养了团队精神和与人合作的能力9.52％34.92％31.75%19.05%3.17% 3、大学阶段我们不仅要学好专业知识，还要提高各方面的素质，做到德、智、体全面发展。我校每学期都会组织丰富多彩的活动，让同学们在课余时候能够发挥所长，在自己的大学生活上留下精彩的一笔！大多数的同学都认为在这方面得到了很好的发展，22.2％的