现代汉字学简答_综合分析应用题.doc

现代汉字学简答、综合分析应用题 　 1．给下列多音字注音并组词：　　 挑（(tiāo 第一声)，挑水 (tiǎo 第三声)，挑衅）阿（①ā　阿罗汉　阿姨 ②ē　阿附　 阿胶）　　 说明：本题答案略，每个汉字根据其读音，一个音项各组一个词即可。　　 2．以《新华字典》为依据，指出下列汉字的部首：亲－立 初－衤 穿－穴 鹕－鸟 病－疒 3.什么是音序法？举例说明现代汉字音序法的查检步骤。　音序法就是按照汉字的读音来排列汉字先后顺序的方法，具体地说是按照汉语拼音字母顺序排列汉字的方法。　　按照音序法查检汉字要经过下列一些步骤：　　首先要确定汉字的读音；　　第二步是确定这个音节的第一个字母；　　第三步是汉语拼音音节索引中找到这个字母；　　第四步是在这个字母中找到这个音节；　　第五步是查看这个音节后面的页码；　　第六步是在正文翻到这个页码；　　第七步是在这个页码中找到该字。　　使用音序法查检汉字，前提是熟悉普通话，会使用汉语拼音。　　 3.为什么现代汉字字典词典往往附有多种查检汉字的方法？这样安排有什么好处？　　 由于汉字现行各种各样的检字法优劣并存，有时候使用一种检字法可能无法查找到需要的汉字，加上个人的使用习惯不同，所以现在的字词典往往都附有多种多样的检字方法，供大家参考使用。这样安排的好处是可以使用多种方法查检汉字，用这种方法不能查检，就用另外的方法查检，这样可以互相补充，已弥补各种检字法的不足。不好的地方在于附录多种多样的检字法，加重了使用者的学习负担，增加了字词典的篇幅，浪费了人力财力和物力。 1.有人说汉字是意音文字，有人说汉字是语素文字，有人说汉字是词语－音节文字，请您分析这些说法的依据是什么，你倾向哪种说法？为什么？ 答：说汉字是意音文字的，其依据是汉字中的大多数是形声字。其中的形大多表示意义，其中的声大多表示读音。然形声字所表示的意义和读音，大多不太准确，有的不能表音表意。说汉字是词语—音节文字的，其依据是不少字记录的是汉语中的词，一个字都念一个音节。然汉字能记录词的只是一小部分，其中的大多数，记录???并不是语言中的词，而是语素。因而，说汉字是语素文字比较恰当。 2.什么是汉字的超时空性、为什么汉字具有这个特点？ 答：汉字具有超时空性，所谓超时空性，即是超时代性和超方言性。我们现在能读懂古代的书面文献，这是因为汉语语素的意义的变化比语音慢，汉字的意义变化比字音慢。操各种方言的人之间能没有障碍地通信，是因为方言之间语素的意义差别小而语音的差别大，各方言用字的意义大致相同，读音不同。 3。有人说汉字易学，有人说汉字难学？为什么会有这种矛盾的说法？试分析其依据。 答：说汉字易学的人，认为汉字具有一定理据性，没有形态变化，学了一定量的汉字后，可以任意组合。这些人往往是已经掌握了不少汉字的知识分子。说难学的人，认为汉字是语素文字，数量很多，形体结构复杂，和语音没有必然的联系，初学者很难在短时间里学会。这是从文字的基本性质出发，并且和音素文字的学习进行比较以后得出的看法。 4.什么是方言？要不要吸收到现代常用汉字中来？应该依据什么标准来吸收方言字？ 答：方言字就是记录汉语方言中特有词语的汉字，是方言专用字，例如北方方言中的“孬”、“甭”，上海话中的“ ”就是方言字，记录的是方言语素。方言字要不要吸收到现代常用汉字中来不能简单地说可以或不可以，而要看方言中的这个语素是不是被普通话语汇吸收，如果普通话语汇系统吸收了这个方言语素，那么记录这个语素的方言字就可以吸收到现代汉语用字中来。例如“煲”字，可以说是一个比较典型的方言字，在二十年前，这个字还主要在粤方言区，但现在，随着电器产品“电饭煲”的流行，“煲”字的使用场合越来越多，所以就可以吸收到现代常用汉字中来。《现代汉语通用字表》中就收录了这个“煲”字。 　 5.字频统计有什么实际意义？为什么说字频统计对识字教学十分重要？ 答：汉字的字频统计分析具有很大的价值，使人们对每个汉字在实际应用中的地位有一个比较清楚的认识，其研究结果对于社会各个方面使用汉字都具有很大的指导作用。字频统计对识字教学的作用是显而易见的，比如识字课本要完成2500个汉字的教学任务，那么应该在一定的时间范围内教哪些汉字才能收到预期效果，解决一般文字的使用和书面阅读障碍问题呢？这就必须运用字频统计成果作指导，增加其科学性和实用性，避免主观臆测。　 1．部件可分哪些类别？举例说明。　　 部件可以从三个角度划分类别。　　从是否成字看，可分成字部件和非成字部件，例如“病”，其中的“丙”是成字部件，其中的“疒”是非成字部件。　　从结构成分的多少看，部件可分合成部件和基础部件，合成部件还可以继续分析出下一层次的部件来，基础部件是末级部件，不能再进行切分。例如“想”，其中的“相”是合成部件，还可以切分为“木、目”， “木、目”