电子信息科学和技术专业课程.doc

电子信息科学与技术专业培养方案 一、培养目标 本专业按照“加强基础，拓宽专业，强化能力，提高素质”的人才培养指导思想，培养适应社会需要，具有良好的科学素养、扎实的基础理论知识和较强的创新精神和实践能力，牢固掌握电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能够在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。 二、专业特点与培养要求 通过学习，使学生牢固掌握电子信息科学与技术的基本理论和知识，掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外文文献，具有较强的实际动手能力和自学能力，具有分析、解决工程实际问题的能力，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。学生在文化素质、德育、体育方面有较高的修养。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基础理论、基础知识和基本技能与方法； 2．掌握分析、解决工程实际问题的能力，并具有一定的科研能力； 3．具有设计、开发现代电子系统的基本能力； 4．了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和必威体育精装版发展动态，以及电子信息产业发展状况； 5．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 三、主干学科 电子科学与技术、计算机科学与技术。 四、主要课程 电路、电子线路、数字逻辑电路、信号与系统、非线性电子电路、数字信号处理、计算机组成原理、现代通信原理、硬件描述语言及应用、DSP原理及应用、电子设计自动化、微机原理与接口技术、现代电子系统设计等。 五、学制与学位 1．实行弹性学制。本专业基本学制4年，学生可在3～6年内完成学业。 2．符合《河南科技大学普通本科学生学士学位授予办法》规定的毕业生授予理学学士学位。 六、学分 最低毕业学分要求 序号类别学分备注1公共基础课 62.52专业基础课 53.53专业基础选修课54专业课 145专业选修课66实践性教学环节 3838周7课内素质教育（任选课） 12其中艺术类课程至少2学分8课外素质教育 8合计 199 七、教学进程计划表 类 别课程名称学分考试 学期考查 学期学时分配开课学期（讲课/实验或实践）开课 单位总学时讲课实验/ 实践一二三四五六七八公 共 基 础 课大学英语A171,3,4227227264647272外语体育4.51~4124+2012430303232体育高等数学A111,21761768096理学马克思主义基本原理3148+64848政社思想道德修养与法律基础2.5140+144040政社计算机文化基础1.514016/2416/24电信高级语言程序设计A32604020/40/20电信大学物理A7.52,31201205664理学实验物理22,35151//27/24理学军事理论2332+43232体育中国近代史纲要2332+43232政社毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4.5572+367272政社形势与政策2政社小计62.5106797295/ 278/ 24286/ 47232/ 2410472专 业 基 础 课线性代数2.53404040理学复变函数与积分变换33484848理学电路B53806614/66/14电信概率与数理统计34484848理学线性电子电路4.54725814/58/14电信数字逻辑电路A54806614/66/14电信信号与系统4.54726012/60/12电信非线性电子电路456450