定稿第六课《我们的中华文化》复习---非常好用.ppt

5、材料一: 以包容的心态对待人类文明，是促成世界和平、和谐的重要保证。在近代，最为典型的是马克思主义的输入，成为中国共产党的理论基础之一。 材料二: 文化正是由于差异而精彩纷呈，不同文化间的相互交流、学习和借鉴，是让彼此相互理解、共同繁荣的重要过程。不同文化不应刻意排斥，要在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展。 从文化生活角度，谈谈为什么要以包容的心态来对待人类文明？ ①文化具有多样性。文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。 ②文化是民族的，又是世界的。各民族都有自己的文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是繁荣世界文化的必然要求。 ④以包容的心态对待人类文明，有利于各民族文化在和睦关系中交流，增强对本民族文化的认同和对其他民族文化的理解。 探究二：中华文化的包容性 ①文化具有多样性。文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。 ②文化是民族的，又是世界的。各民族都有自己的文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ③以包容的心态对待人类文明，有利于各民族文化在和睦关系中交流，增强对本民族文化的认同和对其他民族文化的理解；有利于促进本民族文化的发展和世界文化的繁荣。 6、(2011高考福建卷) 郑和七下西洋，“祈和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。 早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源，大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出：“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。” 21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 根据材料所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。（8分） ①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。 ②要求我们能与其他民族文化和睦相处，求同存异。建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 ③要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。批判地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。 探究二：中华文化的包容性 知识活化提示：“含义”转化成“措施” ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 破题 入 手 （1）宏观把握材料主旨：发展海洋经济，树立海洋意识 （2）提炼关键信息：郑和、林则徐、魏源和孙中山的海洋理论、中国以博大的胸襟面向世界，强调海洋的重要性 思考方向 （1）明确设问的知识限定：中华文化包容性的知识 （2）明确设问的角度：提出建议，谈的是“怎么办” 答案组织 （1）中华文化包容性的内涵即求同存异和兼收并蓄 （2）从求同存异的角度如何树立海洋意识 （3）从兼收并蓄的角度如何树立海洋意识 解题剖析 得分要点 （1）必须答出中华文化包容性的内涵，该点得2分 （2）必须分别从求同存异和兼收并蓄的角度说明如何树立海洋意识，两点各得3分 失分警示 （1）没有审清知识范围，据文化生活的其他知识回答，导致失分 （2）不能对材料进行准确概括，以对接设问，导致答非所问 （3）只回答中华文化包容性的内涵，没有结合材料落脚到如何树立海洋意识上，导致部分失分 ①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。 ②要求我们能与其他民族文化和睦相处，求同存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 ③要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，批判地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。 1、(2013安徽）安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远，这体现了 ①区域文化各具特色，异彩纷呈 ②中华文化博大精深，源远流长 ③不同地域决定不同文化的发展 ④区域文化相互借鉴，融合统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2、产生于西汉时期的儋[dān]州调声，是儋州人民自己创造的原生态歌谣，直到今天仍流传于海南省儋州一带，具有自己鲜明的特点。这表明： ①传统文化具有区域性?????????②传统文化具有民族性 ③传统文化具有相对稳定性??④传统文化具有先进性 ??? A．①②?????????????B．①③??????????C．②③??????D．③④ 探究三：中华文化、区域文化、民族文化 √ √ 1、胡锦涛主席访法期间适逢中国在法国举办文化