实验二小大课间方案.doc

武隆县第二实验小学 二○一四年九月 武隆县第二实验小学篮球特色 大课间活动方案 ? 一、指导思想 全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，切实加强学校体育工作。坚持“健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的理念，以开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，形成本校的特色，丰富校园文化生活。 二、活动目标 1、大课间活动以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为依据，以“强身健体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨，以群体活动为基础。体现“锻炼的实效性、内容的多面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及运动的趣味性、娱乐性和可选择性”，切实提高师生身心健康水平，提供和创造发展空间。 2、积极开展全民健身运动，进一步落实“健康第一”的指导思想，确保师生每天在校一小时的活动时间，增进师生交流，形成具有本校特色的校园文化生活。 3、营造健康向上和具有本校特色的校园体育文化氛围，使全体师生在这种学校体育文化围中蓬勃向上，积极进取。 4、全面提高本校教师的综合素质，发展和提高教师的组织能力、管理能力、协调能力、锻炼能力和创新能力。 三、活动原则 1、校本性原则 大课间活动的活动设计和内容选择上应立足于本校特色，根据本校场地、器材、师资、校园体育文化氛围等实际情况，因地制宜，形成具有校本特色的大课间资源，进而推动学校体育活动的开展和校园文化的建设。 2、安全第一原则 严格器材管理，落实安全职责，既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生，对于一些身体情况特殊的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。 3、科学性原则 遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理恰当地安排大课间活动内容及活动量，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。 4、教育性原则 大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。 5．创造性原则 经常进行同样的活动，学生会厌烦，失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力，因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。 6．实效性原则 满足少年儿童生长发育的需要，达到增强学生体质的目的是开展活动的关键，活动的开展不能留于形式，更要讲究锻炼、健身增强体能的实效，最后的评价应放在学生体能发展和身心健康方面。 四、具体操作 1、领导挂帅 成立大课间活动小组，建立校领导统帅，中层领导分年级管理， 体育、音乐和具有特长的教师分项目指导，班主任主抓，科任教师和体育骨干辅助，师生人人参与，层层落实，齐抓共管的管理机制。 2、活动组织 总指挥：任丛均（校长） 副总指挥：贺平山、应宏、王小康、周建波、 常务主任:栾远琴 楼层副总指??:各年级落级行政 活动小组成员:全体行政，各年级级长，体育、音乐、美术科全体教师 3、技术指导组 篮球总指挥:王远文 跳绳总指挥：刘帮东 集体活动放松操：音乐组夏丹、谢凤玲、杨小娟、颜勇 大课间音乐总编：杨劲松、李勇 4、安全保卫：刘茂树 5、其他教师的职责： （1）教育和鼓励学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。 （2）班主任认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率；合理掌控学生的运动量，组织学生做好放松和调整工作。 （3）检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量。 五、活动时间及年级： 周一至周五上午10:20分——11：00分 六、活动内容与形式 出场路线： 一、二年级：先在教室前楼道处三路纵队排队集合，然后往教学楼的右楼道出口到第六跑道进入前区入场；入场后在操场指定位置进行活动。 三、五年级：先在教室前楼道处三路纵队排队集合，然后往教学楼的中间楼道出口到第四跑道进入中区入场；入场后在操场指定位置进行活动。 四、六年级：先在教室前楼道处三路纵队排队集合，然后往教学楼的左楼道出口到第二跑道左转进入后区入场；入场后在操场指定位置进行活动。 活动具体流程： 整个活动统一由音乐指挥，时间28分钟。 春夏大课间活动模式：序出操→自编操→篮球操→自主活动→放松操→有序回归 内容结构乐曲时间运动负荷目的任务有序出操《集合号》 少儿乐曲组合7分钟小培养学生良好的组织性、精神面貌自编操江南style4分钟中小