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短语类型中考知识点_练习题_作业
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短语结构类型
什么是短语
是由词和词组合而成的语言单位。按照类型在初中阶段学习五类,分别是并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语。
具体分析
并列短语
●并列短语
词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。
1.类型
⑴ 名+名 文化教育 今天或明天(名词短语)
⑵ 动+动 调查研究 愿意并实行(动词短语)
⑶ 形+形 光辉灿烂 庄严肃穆(形容词短语)
⑷ 代+代 我和他 这样那样(名词短语)
⑸ 数量+数量 四面八方 千秋万代 三斤五两(名词短语)
2.并列短语一般前后可以互换位置。
例如: 工厂 农村 我 你 他
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。
⑴ 时间顺序:春、夏、秋、冬
⑵ 大小顺序:省、市、县
⑶ 年龄顺序:老、中、青
⑷ 逻辑顺序:继承和发展 接近文学和爱好文学
⑸ 语言习惯:男女老少 金银铜铁 油盐酱醋
3.并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。
例如: 姐姐和我(名词+代词)
●偏正短语
1.前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。
⑴ 定+中(名、代),如:(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐
⑵ 状+中(动、形)如:[很]好看、[独立]思考、[慢慢]的走
●动宾短语
动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词+宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
例如: 消灭敌人 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争
骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠
●后补短语
1.动+补
动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
例如:
看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里 、跑得快 、走的急
2.形+补
以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语。
结构助词“得”是补语的标志。
例如: 机灵得很 密得不透气 漂亮极了
●主谓短语
陈述与被陈述的关系。名词(代词)+动词(形容词)
主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”
1.结构形式:A名+动 B名+形 C代+动 D代+形
例如:
觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅
2.特殊主谓短语:名词做谓语。 例如:
今天星期三 明天国庆节 他中等身材
短语类型课堂练习
1.结构上全是动宾短语的一组是:( )
A. 纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望 B. 灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒
C. 分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气 D. 感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当
1. 选出短语结构完全不相同的一项( )
A.掌握规律 群众满意 参观展览 细心观察
B.阳光灿烂 死海不死 苏州园林 音容笑貌
C.神色慌张 宏观世界 竞选州长 唱歌跳舞
D.精神振作 振作精神 英雄人物 十分美丽
2.选出下列括号中说法错误的一项:?(?)
A.保卫祖国?保持安静?歌唱英雄?整顿作风(动宾短语)
B.风俗习惯?正大光明?缤纷络绎?天高地厚(并列短语)
C.精神文明?宝贵意见?多么活泼?伟大成就(偏正短语)
D.人民伟大?成果辉煌?黑了一阵?宿舍旁边(主谓短语)
3.选出下列括号中说法正确的一项:(??)
A.清醒过来?推辞一番?卧倒在地?工作数月(动补短语)
B.边走边谈?穷凶极恶?居安思危?朝夕相处(并列短语)
C.内心激动?增长很快?态度诚恳?精力充沛(主谓短语)
D.久经风霜?进驻营地?深入研究?学习技术(动宾短语)
4.下列词语中,与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是( )
A.偃旗息鼓 惩前毖后 温故知新 巧妙绝伦
B.尊师重教 惟妙惟肖 赴汤蹈火 心旷神怡
C.趋吉避凶 理屈词穷 潜滋暗长 随机应变
D.走马观花 饮水思源 扬眉吐气 粉身碎骨
5.选出下列短语在结构分类正确的一项( )
①山川大地 ②声音响亮 ③经济特区 ④渐渐消散
⑤顾全大局 ⑥雄伟壮丽 ⑦结构坚固 ⑧
竞选州长
A.①③/ ②⑥⑦/ ④⑤⑧
B.①③⑥/ ②⑦/ ④⑧/ ⑤
C.①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧ D.①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧
6.
全是主谓短语的一项是( )
A.亚洲西部 前功尽弃 种类繁多
B.知识贫乏 经验不足 参加会议
C.起草方案 朝晖夕阴 洗得干净
D.工作繁忙 须发花白 意志坚强
7. 短语结构类型不相同的一项是( )
A.我的老师 人类的语言
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