- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
石鼓区幼稚园园长综合素养大赛演讲提纲
石鼓区幼儿园园长综合素养大赛演讲提纲
尊敬的各位领导、各位幼教同仁:
您们好!
我是来自小燕子艺术幼儿园的园长罗蓓,首先要感谢教育局的领导能给我这次机会,站在这个舞台展示自己,也是我莫大的荣幸,以及对我十几年来幼教工作的不断鞭策,敬请各位领导、同仁给予指正批评,谢谢大家!
我今天要演讲的题目是:
(结束语)我的演讲到此结束,再次祝愿在座各位教育界的领导、同仁们天天快乐,永远年轻!谢谢大家!
1、在你的幼儿园里,你最关注的是什么?
作为园长,我最关注的是:安全。对安全工作要有强烈的责任心,必须对园里孩子的安全负起责任。因为我们所接触的孩子是缺乏自我保护意识的。
安全是生命之本,是工作之本。离开安全,工作、生活都显得毫无意义,对于幼儿园来说,安全工作更为重要,它是幼儿园开展各项活动的基本保障。是幼儿园工作的重中之重,所以必须把安全记在心上,把安全捧在手上,把安全锁在眼里。每当安全会上听到一些幼儿园发生的一切触目惊心的安全事故时,让人久久不能释怀,孩子们的生命是那样柔弱和纤细。我们可怜的孩子,需要我们的精心呵护,作为园长,更需要时刻把握“安全”这根绳,让一切安全隐患远离我们的生活,到底怎样才能保护好我们的孩子,使他们不受伤害呢?我有一些深刻的体会:
首先,要让老师有保护孩子的安全意识。幼儿在活动中不能离开老师的视线。活动时注意检查幼儿衣物是否合适,适于活动,活动前后都要清点人数,每天还要特别关注孩子的饮食,班级的开水,饭菜的冷热情况,避免烫伤幼儿。 二、户外活动时,活动场地都要尽量杜绝安全隐患,及时采取预防措施。例如:不安全的地方贴上安全标志,提醒幼儿注意,在每一次活动前要认真仔细讲解活动要求,尽管有时嗓音会有些沙哑,但是孩子们能安全轻松的活动是最大的心愿。 三、加强对幼儿安全的管理和对幼儿的安全监护,对于每天幼儿的接送要认真对待,对于不认识的人员要加强询问,并与家长联系沟通。 四、培养幼儿的安全意识,发展幼儿的自我保护能力。我觉得这方面的教育很重要。因为孩子活泼好动,对任何事情充满了好奇心,什么都想看一看,摸一摸,身体协调性较差,缺乏一些必要的生活经验,自我保护意识较差。常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。教师不仅要有保护幼儿生命安全的责任,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导,教育。提高幼儿自己的能力,帮助幼儿树立安全意识。还可与周围环境相结合,经常对幼儿进行安全常识的教育,进行安全故事讲解,发现安全问题,随机教育。采取一些行之有效的教育方法,使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。 总之,在幼儿园老师是孩子的保护神,只有心中有每一个孩子,眼中有每一个孩子,学会照顾全面,关注个别,这样孩子一举一动都将印在我们的脑海中,因为孩子是祖国的未来,家长的希望,孩子的安全对我们来讲,,是至关重要的。形式上的安全每月每年只有一两次,而在我们心中每个月都应是安全月,每一天都应是安全日,每时每刻都要应把安全放在第一位。
园长要不断完善幼儿园的规章制度,针对可能或容易发生的安全事故,制定相应的安全防范措施。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”幼儿园的规章制度是确保正常教学工作秩序、明确全体教职员工职责的依据。
2、你如何看待家长满意工程。
近年来在教育实践中,一些幼儿园,特别是民办园将家长满意度作为幼儿园教育质量评价最主要的依据。这与国家对幼儿教育财政投入不足、质量监管不力所导致的一些幼儿园异化为营利性机构有关。由于家长一方面缺少有关幼儿身心发展规律与特点的系统科学知识,缺少良好的社会氛围支持,无法把握幼儿发展的真正需要,另一方面受制于幼儿园有限的开放时间与活动,不可能获知有关幼儿园教育过程的全面信息,他们对幼儿园教育质量的评价不可能全面、准确、客观,甚至是不科学、不合理的。将家长满意度作为幼儿园教育质量评价最主要的依据,由此易使幼儿园教育价值发生偏离和错位。我认为应该正确看待家长参与幼儿园教育质量评价的有限权力,加强质量评估和监管,园长和教师应坚守职业良心,家长应自觉提升教育素养。只有通过多方共同努力,帮助家长形成正确的儿童观和科学的教育观,才能促使家长正确行使教育评价的权利,同时尊重其他利益相关者,特别是幼儿参与幼儿园教育质量评价的地位、作用与权利。
举例说明:我园有部分新生家长一来幼儿园就问:老师今天学了什么?今天写字了没有?人家在别的幼儿园里读的,拼音已经全部会拼,数学可以做100以内的加减,“怕孩子读小学了跟不上”等话题,看到很多家长的观念仍处于比较古老传统的教学理念,家长们衡量孩子读小学具备的能力尺寸还处在取决于识字量的多少,算题难度的大小等,作为园长,我备感心疼,我认为可以通过几个方面帮助家长正确的认识幼小衔接。
第一步、和小学做好衔接,幼儿在小学入学时,不要一味以幼儿拼音、算数为测试标准,应从幼儿全面发
文档评论(0)