第2单元课时练习题作者.docx

课 件 w w w.5y K J.Co m 5 苹果里的五角星 一、看拼音写词语。 qīng xī shēng shū tú àn qiáo yi qiáo xún guī dǎo jǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gǎn chù lán yāo chuàng zào mèi lì xiǎn wéi rén zhī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 析（ ） 疏（ ） 拒（ ） 按（ ） 晰（ ） 蔬（ ） 矩（ ） 案（ ） 三、查字典、词典，并答题。 1.“鲜为人知”的“鲜”是 的意思。根据这个意思还可以组成下列词语： 、 。 2.“循规蹈矩”是 的意思。它在文中具体指的 做法，而与之相反的做法是 。 四、阅读课文片段，完成练习。 第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn ）为(wéi wèi)人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。 1.括号里给加点字选择正确的读音,打上“√”。 2.“这鲜为人知的图案”指的是（ ）。“那么大的魅力”指的是（ ）。 3.什么是创造力？往大处说，就是（ ）。 1、循规蹈矩：循，依照。规，圆规。蹈，踩。矩，曲尺。规、矩是定方圆的标准准则，借指行为的准则。 此成语原指遵守规矩，不敢违反。后指据守准则，不敢稍作变动。 2、鲜为人知：鲜，少。 很少被人知道。 6 最佳路径 一、看拼音写词语。 qǐ dí yuán gǎo hǎi bīn guǎi wān màn shān biàn yě ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kān guǎn xiá zhǎi sīxù cuī cù wēi bù zú dào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、照样子在括号内填上合适的词语。 例：选择（ 路径 ） 攻克（ ） 设计（ ） 铺设（ ） 清理（ ） 三、按要求写词语。 写反义词： 宽（ ） 年迈（ ） 写近义词： 焦躁（ ） 启发（ ） 四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 道： ①路；②方法、规律；③线条、细长的痕迹；④用言语表示情意。 1.我发现老师的书上画了不少横道。 （ ） 2.这本来就是一件微不足道的小事。 （ ） 3.让我们向奋战在抗非典一些的医务人员道一声感谢。 （ ） 4.崎岖的小道上，满是荆棘。 （ ） 五、仔细阅读课文，完成下列填空。 1.“她这种 ， 选择的做法使大师深受启发，……” 格罗培斯受到的启发是：