管理学第1章练习题.docVIP

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管理学第1章练习题

管理概述 一. 本章学习目标 学完本章后,你应该能够: 1.掌握管理和管理学的基本定义,了解管理的各种职能。 2.认识和学习管理学的意义及管理活动的普遍性。 3.知道现代管理学研究的主要内容及学科性质。 4.熟练掌握管理的基本原理。 5.明确管理与环境的关系及管理人员的技能要求。 二. 本章内容及学习指导 管理学作为一门系统地研究人类管理活动的普遍规律、基本原理和一般的科学,已得到人们的普遍重视,本章作为全课程的开头部分,从六个方面对管理、管理学进行了概述。第一,管理的定义、性质及职能。管理的基本原理主要有系统原理、人本原理、反馈原理等。第五,管理与环境。第六,管理人员的分类与管理技能。正确认识本章上述六个方面的理论内容,是我们学好现代管理学的基础,也是在实践中做好各项管理工作的前提条件。 三.模拟训练题 (一)名词解释 1.管理与管理学 2.管理的基本职能 3.系统 4.管理环境 5.管理技能 (二)单项选择题 1.管理是一项创造性运动,主要依赖管理者的艺术创造,这是强调管理的( ) A复杂性 B有效性 C实践性 D精确性 2.管理具有同生产力、社会化大生产相联系的( )属性。 A生产 B自然 C社会 D物质 3.从职能和过程的角度出发对管理进行定义的是( )。 A泰勒 B法约尔 C西蒙 D梅奥 4.管理的职能也就是管理工作所包含的几类基本活动,它们具有( )性质。 A彼此独立,分别由不同的部门的人员担当 B各不相同,分别由不同层次的人担当 C在空间和时间上彼此交融,每个主管人员都从事这些活动 D形式不同而本质不同 5.从管理学的发展过程来看,除了实践推动管理之外,管理些还大量的借鉴和应用其他学科,如系统理论,信息科学,数学,心理学等科学知识和成果,这体现了管理学的( )特性。 A综合性 B社会性 C实践性 D科学性 6.一艘船要顺利驾驶到目的地,船长的角色职能包括:设计方向的领航员、实际控制方向的舵手、轮船的设计者和选用者、以及与全体形成支持、参与和沟通关系的促进者。这些是组织中的( ) A计划、控制、组织和领导 B计划、组织、领导???控制 C领导、计划、组织和控制 D领导、组织、计划和控制 7.管理职能是循环不息,把管理工作不断推向前进,而处在管理循环轴心,推动管理循环原动力室() A计划 B组织 C领导 D控制 E创新 8.对于企业处于最高层次的管理人员来说,最重要的是( ) A技术技能和人际技能 B概念技能和人际技能 C概念技能 D其他 9.下列关于各项管理职能独有表现形式的表述哪项是错误的( ) A决策职能通过方案的产生和选择表现出来 B组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来 C创新职能通过组织的创新氛围和成员的创新意识表现出来 D控制职能通过偏差的识别和纠正表现出来 10.“管理就是决策”是( )在1978年提出的。 A赫伯特西蒙 B法约尔 C明茨伯格 D德鲁克 11.作为一名中层管理人员,要肩负许多方面的管理职责。下列几项职责中,哪项通常不属于中层管理者的工作范围( ) A与下级谈心,了解下级的工作感受 B亲自制定有关考勤方面的规章制度 C经常与上级部门沟通,掌握上级部门对自己的要求 D对下级的工作给予评价并及时反馈给本人 12.随着主管人员由低到高的升迁过程,其工作性质也逐渐变得( ) A具体、技术性很强 B抽象、战略性很强 C模糊、技术性很强 D具体、战略性很强 13.有一种说法认为“管理就是决策”,这实际上意味着( ) A对管理者来说只要善于决策就一定能够获得成功 B管理的复杂性和挑战性都是由于决策的复杂性而导致的 C决策能力对于管理的成功具有特别重要的作用 D管理首先需要的就是面对复杂的环境做出决策 14.保证在组织中“事事有人做”属于管理的( ) A计划职能 B控制职能 C组织职能 D领导职能 15.曾有某航空公司的总裁,其个人并没有接受过相关技术教育及从事过相关领域经营的背景,而只在其他非航空运业的企业有过成功经营的履历,但他上任后,在短短的不到三年时间里,就迅速扭转了该公司多年亏损的局面,完成了当初董事会提出的盈利目标,这一事例说明(. ) A企业高层管理者不需要专业知识和技能,有管理经验就行了 B成功的管理经验具有通用性,可以不分行业的加以成功移植 C企业核心领导的管理水平会对企业的发展产生不可估量的作用 D这只是一种偶然

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