电视剧人物构成因素教程.pptx

电视剧作品中人物的所有构成因素（包括外表特征,性别、年龄、职业、个性、行为与语言特征,性格本质、思想与情绪、欲望与动机等等）几乎都必;须在情节推进中,在人物与情节的相互作用下完成。伟大的戏剧天才莎士比亚对独白的使用屡屡为人所称道,没有独白,我们很难理解一个谋权篡位的;暴君麦克白深沉的性格悲剧,也很难从一个一心复仇的王子哈姆雷特身上体会到对人类生存境遇、人性弱点的永恒诘问。某种程度上,正是心理描写与;人物独白的自如运用,为小说与戏剧赋予了能够叩响人类心灵直溯人性本源的艺术高度,也为这两种艺术形式中复杂、多面、难以形成简单价值判断的;人物塑造提供了可能。司汤达小说《红与黑》里的于连,读者可以欣赏他的抱负与才华、也可以憎恶他的功利与狡诈,可以把他看做个人奋斗的英雄,;也可以看做卑鄙的野心家,道德褒贬的不同并不影响作品的传播与读者的接受与认同。迪伦马特话剧《老妇还乡》里的老妇克莱尔,既是一个残忍冷酷;的复仇者,又是一个遭挚爱残害的伤心人,我们可以指责她用钱买命的暴行,却不能指责她为自己悲惨命运谋回的公道,不能对人物形成明确的价值判;断,却不会影响对作品欣赏的热情。某种意义上,这种复杂人性的极致展现,这种爱憎悲喜的激烈冲撞,正是小说与戏剧作品之所以能够打动人心、产;生令人久久不能忘怀的艺术魅力的重要原因之一。而在电视剧作品中,向观众多层次多角度地展现人物复杂而深刻的内心,塑造多元价值评判的人物形;象,则是很难完成的任务。再看与电视剧同样采用影像叙事的电影,与以相对较小的电视屏幕为接受中介、欣赏环境更为日常化的电视剧艺术不同,观;众在电影院巨大的银幕笼罩下,充满仪式感地去观看一部电影作品时,其实更多地期待着一场幻梦般的经历、梦境式的体验。这也使得电影作品在用人;物行动展现人物性格的同时,客观容许更为丰富、多变、超常规的艺术表现形式,在表现人物心理、意识、潜意识方面拥有更为自由的手段。它既可以;通过旁白、独白、不同时空画面与声音的自由跳切来打破内外时空的限制,直接揭示人物内心,还可以完全从主观视点出发,以心灵的丰富多样,对于;外在时空环境进行多样化的拆解及组合,塑造一个立体的人物形象及情感世界。 中莱斯特看到女儿的朋友安吉拉在篮球场上的拉拉队跳舞时,幻想出;安吉拉在虚无的背景下为他诱惑地跳着脱衣舞,玫瑰花瓣向他一片片地飘来,内心隐秘的欲望外化在观众眼前，在《安妮霍尔》中,少年艾尔维受到老;师斥责时看到成年的艾尔维在自己的座位上为自己辩护,艾尔维与安妮做爱时,另一个安妮却从她的身体中游离出来漫不经心地看着他们。在这些段落;中,人物的真实心理与情感状态获得了超越外在行为表现的独立性,向观众展示着单纯人物动作所无法表现的内心世界。这样的表现手段在电影作品中;是成功而有效的,它们体现与拓展着电影语言的艺术表现力,而在电视剧接受过程中,在相对松散、随意、容易受到干扰的观赏环境里,面对不分年龄;、职业、审美能力高低的最广泛的受众群体,这种与人物外在行为相异的主观世界的展现很容易引起观众理解的障碍与认知的混乱,而一旦这样的困惑;屡屡出现,观众就很有可能丧失对作品的观赏兴趣,从而转向更为轻松的选择:按一下手里的遥控器,看看别的频道在演什么。因而,即使我国电视剧;创作吸收和借鉴了大量电影的影像表达方式,在用镜头语言表达人物内心方面,仍然很难做到与电影一样的丰富与自如。总而言之,电视剧较少使用与;小说、话剧一样直接剖析人物内心的心理描写与独白,也很难用与电影一样多变的镜头语言展现人物复杂幽深的内心世界。这些在塑造人物形象、展现;复杂深刻的人物真相方面的种种局限,并不仅仅因为电视剧自身艺术手段的限制,而是与其社会文化属性、在公共频道连续播出的播出方式、以及普遍;超出电影、戏剧甚至小说的篇幅长度密切相关,多少带有一些非不能也,是不为也的意味。进一步而言,电视剧通过电视台向全社会播出的播出方式,;使其具有其他艺术形式所无法匹敌的强大的传播效果,客观上强化了它的社会文化属性与意识形态属性。在我国目前的频道设置中,不像美国、日本、;英国等国设置付费频道,可以将一部分限制级内容在付费频道播出,而是所有频道都为公共频道,面向全社会近乎无偿地播出。电视剧作品也不像美国;等国实行分级制度,而是面向所有年龄段的收视群体同时播出。任何观众在任何时间打开电视,都可以毫无障碍地选择自己想要收看的电视剧作品。未;成年观众与成年观众一起,无时无刻不生活在电视剧文化潜移默化的影响下,在这样的情况下,我们的创作者更要格外注意电视剧作品对青少年观众、;特别是未成年观众的积极引领,格外注重对高尚美好的道德情操、对国家主流价值观念、先进思想与文化的传播与弘扬。在电视剧作品中,情节设置与;人物命运的选择都在向最广大的受众群体传递着某种价值引导与行为规范,电视剧的意识形态属性客观要求这种传达的清晰与积极