把句子写具体 2013.ppt

谁能用“口令”造句？ ;达达：哈哈！太好笑了！这个小朋友怎么能说自己把球叼回来呢？ 应该加上“小狗”这个主语，这样这个句子才完整啊！ 慧慧：达达，你说得太对了！ 达达：你还知道怎样能把句子写得更完整的方法吗？教教我吧！ 慧慧：没问题，跟我一起来吧！;小丽在学习。 ;对比阅读;达达：句子真的变得具体了啊！ 慧慧：是啊！在句子中，加入恰当的时间、地点、什么样的、怎么样地，就可以使句子变得更加具体了。我还要提醒你哦！动词的前面要加“地”！;1、我和爸爸一起去公园。 我和爸爸_____________________________一起去公园。 2、早晨，小鸟在唱歌。 早晨，小鸟在___________________________唱歌。 3、小羊在喝水。 小羊在_______________________________喝水。 4、小朋友们吹泡泡。 小朋友们_____________________________吹泡泡。 5、葡萄架上挂着葡萄。 葡萄架上挂着_________________________的葡萄。; 小狗跑过来。 　　 小狗向我们跑过来。 　　 小狗摇着尾巴向我们跑过来。 　　 小狗摇着尾巴飞快地向我们跑过来。;1、小妹妹跑过来。 _________________________________________________ _________________________________________________ 2、蜜蜂在采蜜。 _________________________________________________ _________________________________________________;红红和同学们一起冒着鹅毛大雪去看生病的老师。;慧慧：你看，这个句子就加入了天气的描写，让这个句子变得更加具体了。 达达：真棒啊！我也要试一试。;树上挂满了红彤彤的苹果，多像一个个红灯笼啊！;教你魔法;1、瞧！雨后的彩虹出现了，像________________________________ 2、平静的湖面在阳光的照耀下，像____________________________ 3、_____________的月亮真像________________________________ 4、雪真大啊！______________________________________________;教室里真安静，连一根针掉在地上都能听见。;今天真冷，把我的鼻子都冻红了。（写出自己的感受）　　　　 今天真冷，他穿了好多衣服还是感冒了。（写出别人的感受）　　　　 今天真冷，玻璃上都结了冰花。（写出环境的变化）　　　　 今天真冷，小鸟都冻得直发抖。（写出小动物的反应）;慧慧：达达，你看，从不同的角度来观察和感受，就可以使句子写得更具体哦！ 达达：哦！我明白啦！;1、今天真热，_________________________________________ 今天真热，_________________________________________ 今天真热，_________________________________________ 2、大家真高兴，____________________________________________ 大家真高兴，___________________________________________ 3、他看得很认真，__________________________________________ 他看得很认真，_________________________________________ 4、她的衣服真干净，________________________________________ 5、这个布娃娃真可爱，______________________________________; 春暖花开，小溪真迷人啊！溪水映着我们的笑脸。听，小溪的歌声多悦耳。瞧，鹅卵石卧在溪底。小鱼在溪水里游来游去。溪边，娃娃看着小溪。哦，原来他们是想和小鱼一起嬉戏。; 春暖花开，（ ）小溪真迷人啊！溪水映着我们（ ）笑脸。听，小溪（ ）的歌声多悦耳。瞧，（ ）鹅卵石卧在溪底。（ ）小鱼在溪水里（ ）游来游去。溪边，（ ）娃娃（ ）看着小溪。哦，原来他们是