第一、二章绪论、细胞教程.docx

教学目的 了解生理学的研究内容、任务和方法。掌握体液、内环境、稳态的概念，熟悉人体功能调节方式及反馈、前馈等概念。第一节 生理学的研究对象和任务 第二节 机体的内环境与稳态 第三节 机体生理功能的调节 一、神经调节 二、体液调节 三、自身调节 第四节 体内的控制系统 一、 非自动控制系统 二、 反馈控制系统 三、 前馈控制系统 讨论、思考题、作业： 内环境、稳态的概念及生理意义。 机体的神经调节、体液调节和自身调节各有何特点？ 正反馈、负反馈和前馈的作用方式及意义。 章节题目细胞的基本功能 细胞膜的基本结构和跨膜物质转运功能 教学目的 了解细胞膜的基本结构，熟悉单纯扩散、入胞和出胞的概念、意义，掌握易化扩散与主动转运的概念、意义和特点。细胞膜的基本结构和跨膜物质转运功能 细胞膜的结构概述 物质的跨膜转运讨论、思考题、作业： 试述细胞膜物质转运的形式及机制。 章节题目细胞的基本功能 细胞膜的基本结构和跨膜物质转运功能 细胞膜的跨膜信号转导 教学目的 了解细胞膜的基本结构，细胞膜的跨膜信号转导,熟悉单纯扩散、入胞和出胞的概念、意义，掌握易化扩散与主动转运的概念、意义和特点。细胞膜的基本结构和跨膜物质转运功能 物质的跨膜转运 细胞膜的跨膜信号转导 G蛋白耦联受体介导的信号转导 离子通道受体介导的信号转导 酶耦联受体介导的信号转导讨论、思考题、作业： 试述细胞膜物质转运的形式及机制。 章节题目细胞的基本功能 细胞的生物电现象 教学目的 掌握静息电位的概念、形成机制，动作电位的概念、形成机制、特征、动作电位的传导，局部电位、阈电位的概念和意义。细胞的生物电现象 细胞膜的被动电学特征 静息电位及其产生机制 动作电位及其产生机制讨论、思考题、作业： 1.试述钠泵及其生理意义。 2．试述静息电位及其形成机制。 3．试述动作电位及其形成机制。 章节题目细胞的基本功能 细胞的生物电现象 肌细胞的收缩 教学目的 了解肌肉收缩过程、收缩形式、前后负荷对肌肉收缩的影响，熟悉肌肉兴奋-收缩耦联的过程，掌握静息电位的概念、形成机制，动作电位的概念、形成机制、特征、动作电位的传导，局部电位、阈电位的概念和意义。细胞的生物电现象 动作电位及其产生机制 5.组织的兴奋和兴奋性 肌细胞的收缩 1.横纹肌 2.平滑肌讨论、思考题、作业： 1．试述阈刺激、阈电位、局部电位与动作电位的关系。 2．试述组织细胞在兴奋过程中兴奋性的变化。 3．简述神经-肌肉接头处的兴奋传递过程。第一节 生理学的研究对象和任务 三、生理学研究的三个水平 1．细胞和分子水平：主要研究细胞、细胞器的功能和细胞内生物大分子的物理、化学的变化过程。细胞是构成机体的最基本结构和功能单位，细胞水平的研究是生理学的基础研究。细胞的生理特性又决定于构成细胞的各个物质的物理化学特性，尤其是生物大分子的物理化学特性。例如肌肉之所以能收缩，是由于肌细胞中含有特殊的蛋白质，这些蛋白质分子具有一定的结合排列方式，在离子浓度的变化和酶的作用下排列方式发生变化，从而发生收缩或舒张的活动。因此，对肌肉收缩功能的研究需要在肌细胞和生物大分子的水平上进行。这类研究的对象是细胞和它所含的物质分子，可称为细胞和分子水平的研究。这方面的知识称为普遍生理学或细胞生理学。近年来，应用分子生物学的技术，使生理功能机制的研究深入到分子水平。 2.器官和系统水平：着重研究各器官的生理功能及其调控机制，以及它们对整体生理功能的作用和意义。这方面的研究又称为器官生理学。例如，心脏生理学，呼吸生理学，肾脏生理学等。这本书是以器官生理学为中心。 3.整体水平：研究整体内各器官系统之间的相互关系和相互影响，以及机体与环境之间的相互关系和相互影响。比如，研究运动、高原、低温、潜水等条件下，整体的生理功能将发生哪些变化。 上述三个水平的研究相互联系、相互补充。要阐明某一生理功能的机制，一般需要从以上三个水平进行研究，才能得出比较全面的结论。近二三十年，由于分子生物学技术、生物电子学技术、计算机技术、影像技术、微创技术的发展与应用，各学科之间的交叉渗透，使生理学的研究向微观的分子水平深入和向宏观的整体水平扩展，已成为目前生理学发展的总趋势。 第二节 机体的内环境与稳态 人和动物生存的外环境总是在不断地变化着，而机体内细胞生活的环境却相对恒定。围绕在多细胞周围的体液（细胞外液、血液和淋巴液）为细胞生存与活动提供了一个适宜的生活环境。细胞外液直接与细胞接触，称为内环境(internal environment)。 按照体液分布的部位，可把体液划分为： 细胞内液（占2/3）