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溶液形成第第一课时课改通用
海水是纯净物，还是混合物呢？;课题1 溶液的形成;【学习目标】
(1)认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质的概念。
(2)学习科学研究和科学实验的方法，观察，记录,分析实验现象。
【学习重点】
（1）建立溶液的概念。
（2）认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。
【学习难点】
（1）溶液、浊液的区分。
（2）理解溶质、溶剂的辩证关系。;活动探究1：;
实验
步骤;1.四个烧杯中的物质均为 。（混合物或纯净物）; ㈠定义：一种或几种物质分散到另一种物质
里，形成均一的、稳定的混合物就是溶液。;一、溶液;课堂练习;怎样确定溶液中的溶质和溶剂？;讨论:溶液中溶质和溶剂是如何确定的?;溶剂;1.溶质可以是 、 、 。(写物质状态）
2.当两种液体互相混合时，量多的为 ，量少的为 ，但如果其中有一种是水，一般把 叫做溶剂。;课堂练习4：;烧杯盛有的物质;;作业：课后练习;溶
液
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