《机床电气与PLC技术》课程教学大纲.PDF

《机床电气与PLC 技术》课程教学大纲 课程名称： 机床电气与PLC 技术 课程类别（必修/选修）： 选修课 课程英文名称： Electricity of Machine tool and PLC technology 总学时/周学时/学分：32/3/2 其中实验（实训、讨论等）学时：10 先修课程： 机械原理、机械设计、电工学、微 机原理、测试传感技术、C 语言 授课时间：1-11 周二 5-7 节 授课地点：6B-403 授课对象： 2014 机械卓越1 班 开课院系： 机械工程学院 任课教师姓名/职称： 黄泳波/高级工程师 联系电话 Email: 541252729@ 答疑时间、地点与方式：1.每次上课的课前和课后，采用一对一的问答方式；2.每次点评作业时，采 用集中讲解方式。 课程考核方式：开卷 （ ） 闭卷 （√） 课程论文 （ ） 其它 （ ） 使用教材： 《PLC 基础及应用教程（三菱FX2N 系列）》，秦春斌编，机械工业出版社，2011。 教学参考资料：[1] 《三菱系列PLC 入门与应用实例》，洪应编，中国电力出版社，2010，第1 版。 [2] 《机床电气》，上海市职业技术教育课程改革与教材建设委员会组编，机械工业出版社，2011 课程简介： 本课程主要学习三菱FX2N 系列PLC 的组成、原理、指令和编程方法，以及PLC 控制系统的设计和 维护方法，培养学生电气自动化控制的综合应用能力，为后续机电一体化课程的学习打下必要的基础。 课程教学目标 本课程与学生核心能力培养之间 1、知识与技能目标：通过本课程的学习，使学生掌握传统继 的关联（可多选）： 电控制系统，三菱FX2N 系列PLC 的组成、原理、指令和编程方法； □核心能力 1．应用数学、基础 科学和机械设计制造及其自动化 了解PLC 控制系统的设计和维护方法；具有较熟练的电气自动化控 专业知识的能力； 制的综合应用能力。  核心能力2．设计与执行实验， 2、过程与方法目标：在学习PLC 的基本概念和基本原理、指 以及分析与解释数据的能力； 令和编程方法等内容的过程中，使学生的思维和分析方法得到一定  核心能力3．机械工程领域所 的训练，在此基础上进行归纳和总结，逐步形成科学的学习观和方 需技能、技术以及使用软硬件工 具的能力； 法论。 □核心能力 4．机械工程系统、 3、情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的学习，培养 零部件或工艺流程的设计能 作为一个机械工程技术人员必须具备的坚持不懈的学习精神，严谨 力； 治学的科学态度和积极向上的价值观，为未来的学习、工作和生活  核心能力5．项目管理、有效 奠定良好的基础。 沟通协调、团队合作及创新能 力； □核心能力 6．发掘、分析与解 决复杂机械工程问题的能力；