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提升工程”--远程培训项目》评测试题4
1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成
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2.资源要保证按时接收,按时分类整理,并进行保存和应用
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4.信息化教学设计以任务驱动和问题解决作为学习和研究活动的主线
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7.教育评价有时也带有一定的主观臆断
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9.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。
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11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究,做到寓教于乐
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12.在学生合作学习的过程中,教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
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13.当视频传输距离比较远时,最好采用线径较细的视频线,同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的
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14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价,设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。
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15.新浪公开课、网易共同课等都是网络课程平台的典型代表
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16.区域学科 工作坊中 环境是混 合式的。
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