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《书法与欣赏》课程教学大纲 课程名称：书法与欣赏 计划总学时：20 实践学时：12 课程类型：任意选修 课程性质：专业基础课 适用专业：农高职各专业 制订人：人文科学与基础应用系 外聘（袁成义） 制订时间：2008年5月28日 审定人：陈运科 审定时间：2008年11月4日 修订时间及次数： 年 月 日 第 次修订 修订人： 一、课程的性质和任务 　　本课程是一门艺术课，又是一门修养课，是一门以汉字书写为载体的学问，其中体现 着中国传统文化的品格和精神。 　　设立本课程是为了培养学生对汉字书写的科学观和艺术观，从实用方面说，是为了提 高学生的书写技巧和水平，养成正确的书写习惯，从更高层面说，是为了让学生了解书法 中包含的哲理，陶冶情操，培养想像力，形成大局观，提高学生的综合素质。 二、课程特色： 　　本课程以学生练习为主，课程与练习密切结合；理论与实践结合，讲授与训练结合。 三、知识能力培养目标 　　《书法欣赏》作为全面提高大学生人文素质的课程之一，通过书法教学，使学生较为 全面地了解书法的基础知识、基本理论和基本技能；提高学生的审美能力、书写能力和创 作能力，为各个专业学生完善本专业知识结构，提高自身素质，以及为将来从事专业工作 打下良好的基础。 四、课程内容和基本要求 （一）书法基础知识 掌握书法的概念，了解书法是中国特有的传统文化、 书法在世界上的影响和书法在 中国文化史上的广泛联系，明确学习书法的意义，掌握学好书法的方法，了解书法工具、 碑帖常识，掌握选择字帖、书法工具的方法。 （二）书法技法 　　掌握毛笔执笔法和硬笔执笔法，掌握藏锋、露锋、中锋、侧锋、提笔、 按笔、顿 笔、折笔、转笔等笔法， 掌握运笔的步骤、用笔的原则和笔法分析的方法，掌握基本笔 画的写法，掌握汉字结构的基本规律，掌握书法章法的要素及基本要求。 （三）书法创作基本知识。 　　掌握创作一幅完整书法作品的要领。 （四）书法赏评 掌握书法赏评的概念，了解书法赏评的意义和影响书法赏评标准的因素， 掌握书法赏评 的基本标准和方法。 五、教学时数分配 章节 序号教学内容总学时理论教学学时实践教学学时其它学时备注 书法基础知识书法的概 念，书法是中国特有的传统文化、 书法在世界上的影响和书法在中国文化史上的广泛联 系，学习书法的意义，学好书法的方法，书法工具、碑帖常识，选择字帖、书法工具的方 法。22书法技法毛笔执笔法和硬笔执笔法，藏锋、露锋、中锋、侧锋、提笔、 按笔、顿 笔、折笔、转笔等笔法，运笔的步骤、用笔的原则和笔法分析的方法，基本笔画的写法， 汉字结构的基本规律，书法章法的要素及基本要求。1028 书法创作基本知识创作一幅完整书法作品的要领。21 1 书法赏评书法赏评的概念，书法赏评的意义和影响书法赏评标准的因素，书法赏评的基本 标准和方法。41 3 考试22合计206122 六、考核方法和成绩评定 考核方法：考查。成绩评定：平时每周作业为50%，最后考核占50%，以基本入门为合格。 七、教材及参考书 《书法与欣赏》实践教学大纲 课程名称：书法与欣赏 计划总学时：20 实践学时：12 课程类型：任意选修 课程性质：专业基础课 适用专业：农高职各专业 制订人：人文科学与基础应用系 外聘（袁成义） 制订时间：2008年5月28日 审定人：陈运科 审定时间：2008年11月4日 修订时间及次数： 年 月 日 第 次修订 修订人： 一、 实践任务及要求 （一）掌握毛笔执笔法：五指执笔法和硬笔执笔法：三指虎口执笔法，要求姿势正确、运 转灵活。 （二）掌握临帖的方法、步骤，要求忠实于字帖的风貌，力求准确临写。 （三）掌握基本笔画的写法，要求在笔画书写中体现各种笔法。 （四）掌握结构的基本规律，要求在书写中运用这些规律。 （五）掌握创作完整书法作品的方法。 （六）掌握书法欣赏的基本标准和方法，要求能对书法作品进行分析式欣赏。 二、 实践内容 （一）执笔法练习 （二）临帖练习 （三）笔画练习 （四）结构练习 （五）创作练习 （六）书法欣赏练习 三、实践教学时数安排 序号 实践项目时数每组人数 实践内容提要实践性质要求验证演示操作设计综合必做选做1执笔法练习2五指执笔法和硬 笔执笔法√√2临帖练习2临帖的方法、步骤√√3笔画练习2基本笔画的写法√√4结构练 习2结构的基本规律√√5创作练习2创作完整书法作品√√√√6书法欣赏练习2对书法作 品进行分析式欣赏√√√（注：表上要列出课程计划的实践项目及内容提要，每个项目在 相应的实践性质及要求单元格里打√。） 四、考核方法和成绩评定 实际书写为主，分成临摹与创作两部分，以基本入门