基于创新和学生能力培养的制药工艺学综合性实验改革.PDF

Ｗｅｂｓｉｔｅ　ｈｔｔｐ：／／ｘｕｅｂａｏ．ａｈｔｃｍ．ｅｄｕ．ｃｎ　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ｅｍａｉｌ　ａｈｘｂｂｊｂ＠１６３．ｃｏｍ 安徽中医药大学学报 第３６卷 第２期 ２０１７年４月 ＪＡＮＨＵＩＵＮＩＶＣＨＩＮＥＳＥ ＭＥＤ Ｖｏｌ．３６ Ｎｏ．２ Ａｐｒ．２０１７ ８９ 基于创新和学生能力培养的 制药工艺学综合性实验改革 ———以苯妥英钠合成工艺优化为例 李传润，彭成军，李家明，王虎传，胡海霞，刘晓闯，见玉娟 （安徽中医药大学药学院，安徽 合肥　２３００１２） ［摘要］以苯妥英钠合成为例，介绍一个可行的制药工艺学综合性实验设计。实验涉及合成路线选择、绿色化 学、正交设计、原??药精制及波谱解析等多个知识点，具有实验内容的综合性，实验方法的多元性和实验结果 的未知性等特点，有利于培养学生的综合实践和创新意识。 ［关键词］综合性实验；制药工艺学；实验教学；苯妥英钠；正交设计 ［中图分类号］Ｇ４　［ＤＯＩ］１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．２０９５７２４６．２０１７．０２．０２５ 　　制药工艺学是制药工程和药学类专业的一门核 综合性实验一般涉及一门或多门课程中较多知 心专业课程，主要研究药物生产过程中的共性规律 识点，重视知识点之间的相互联系并形成知识链，用 和工艺技术，是将制药理论知识与具体生产实践相 于培养学生综合运用理论知识分析解决具体问题的 结合的新兴前沿学科，贯穿小试、中试、规模化生产 能力［２３］。制药工艺学课程本身具有综合性，将制药 及质量控制等药物制造的整个环节。该课程是在基 工艺学实验与理论课程教学进行一体化设计，开设综 础化学、药物化学、化工原理、药物合成反应和药事 合性实验，突出学生的主体地位，为学生提供必须的 管理学等课程基础上，综合运用专业基础知识，选择 时间、空间和实验器材选择的自由，可以将创新教育 ［４６］ 和设计药物生产的工艺路线，提供适用规模化生产 “润物细无声”地贯彻到实验教学全过程 。 基于 “知 识、能 力、素 质”的 应 用 型 人 才 培 养 模 的制药过程工艺，在制药工程和药学类专业学生的 式，我校大力推进综合性、设计型实验教学改革。结 知识结构体系中占有重要地位［１］。 合科研工作，开发了“原料药苯妥英钠合成工艺设计 及优化”制药工艺学综合实验项目，涉及合成路线选 基金项目：安徽省质量工程项目（２０１２ｚｊｊｈ０２５，２０１３ｊｙｘｍ５７３）； 择、催化剂选择、绿色制药、正交设计、原料药精制及 中国高等教育学会医学教育专业委员会药学教育研究会 波谱解析等多个知识点［７］。该实验项目被列入我校 项目（２０１４１４）