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基于创新和学生能力培养的制药工艺学综合性实验改革.PDF
Website http://xuebao.ahtcm.edu.cn Email ahxbbjb@163.com
安徽中医药大学学报 第36卷 第2期 2017年4月 JANHUIUNIVCHINESE MED Vol.36 No.2 Apr.2017 89
基于创新和学生能力培养的
制药工艺学综合性实验改革
———以苯妥英钠合成工艺优化为例
李传润,彭成军,李家明,王虎传,胡海霞,刘晓闯,见玉娟
(安徽中医药大学药学院,安徽 合肥 230012)
[摘要]以苯妥英钠合成为例,介绍一个可行的制药工艺学综合性实验设计。实验涉及合成路线选择、绿色化
学、正交设计、原??药精制及波谱解析等多个知识点,具有实验内容的综合性,实验方法的多元性和实验结果
的未知性等特点,有利于培养学生的综合实践和创新意识。
[关键词]综合性实验;制药工艺学;实验教学;苯妥英钠;正交设计
[中图分类号]G4 [DOI]10.3969/j.issn.20957246.2017.02.025
制药工艺学是制药工程和药学类专业的一门核 综合性实验一般涉及一门或多门课程中较多知
心专业课程,主要研究药物生产过程中的共性规律 识点,重视知识点之间的相互联系并形成知识链,用
和工艺技术,是将制药理论知识与具体生产实践相 于培养学生综合运用理论知识分析解决具体问题的
结合的新兴前沿学科,贯穿小试、中试、规模化生产 能力[23]。制药工艺学课程本身具有综合性,将制药
及质量控制等药物制造的整个环节。该课程是在基 工艺学实验与理论课程教学进行一体化设计,开设综
础化学、药物化学、化工原理、药物合成反应和药事 合性实验,突出学生的主体地位,为学生提供必须的
管理学等课程基础上,综合运用专业基础知识,选择 时间、空间和实验器材选择的自由,可以将创新教育
[46]
和设计药物生产的工艺路线,提供适用规模化生产 “润物细无声”地贯彻到实验教学全过程 。
基于 “知 识、能 力、素 质”的 应 用 型 人 才 培 养 模
的制药过程工艺,在制药工程和药学类专业学生的
式,我校大力推进综合性、设计型实验教学改革。结
知识结构体系中占有重要地位[1]。
合科研工作,开发了“原料药苯妥英钠合成工艺设计
及优化”制药工艺学综合实验项目,涉及合成路线选
基金项目:安徽省质量工程项目(2012zjjh025,2013jyxm573);
择、催化剂选择、绿色制药、正交设计、原料药精制及
中国高等教育学会医学教育专业委员会药学教育研究会
波谱解析等多个知识点[7]。该实验项目被列入我校
项目(201414)
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