- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
天津大学《软件实践1(汇编语言)》课程教学大纲.PDF
天津大学《软件实践 1(汇编语言)》课程教学大纲
软件实践 1(汇编
课程编号: 2160276 课程名称:
语言)
学 时: 40 学 分: 2
学时分配: 授课: 上机: 实验: 实践: 40 实践(周):
授课学院: 计算机科学与技术学院
适用专业: 计算机科学与技术
先修课程: 汇编语言
一.课程的性质与目的
《汇编语言》是计算机专业的一门重要的专业基础课,汇编语言实习是这门
课的重要补充。通过本课程使学生加深对汇编语言的理解,能够熟练掌握汇编语
言,并训练学生综合所学知识独立设计系统的设计能力,为后续课程打好良好基
础。
二.教学基本要求
要求学生熟练使用汇编语言编程,掌握键盘中断、定时器中断、显示器的 BIOS
功能调用、磁盘文件操作等内容。
1.实习前按要求查阅相关资料;
2.实习时每组 1 人,独立完成。
3.
三.教学内容
1.打字练习程序1
? 在屏幕上显示要求练习者要输入的语句(在磁盘文件中保存练习内容),
并用↓指示当前应键入的字母;
? 键入正确则移动位置,否则给出错误提示音,用不同颜色显示错误的输
入;
? 允许用退格键删除已键入的字母,可用←和→移动光标位置;
? 一行输入完成后自动清除原有内容,调用磁盘文件中下一行在屏幕显示,
重复;
? 实时显示所用时间;
? Esc 键结束程序;
? 显示正确率。
2.打字练习程序 2
? 从屏幕上方以一定的时间间隔随机落下可显示字符(时间间隔应远小于
字符由屏幕上方落到底部所需的时间),字符的出现位置亦是随机的;
? 在多个字符下落的过程中可输入任意键,若键入与其中的任意一个字符
相匹配的键,则该字符高亮显示并发出蜂鸣声并随即消失,同时计分;
? 按 ESC 键结束练习并显示命中率;
? 再次按 ESC 键退出。
3.文件目录清单(Dir)
? 显示指定目录下的文件清单,包括文件名、扩展名、文件大小(十进制
数表示)、最后修改日期和时间等项内容(不显示属性为隐含的文件,各
项内容之间以制表符的位置起始);
? 根据参数确定显示方式(W:紧凑显示,每个文件只显示文件的文件名
及扩展名;P:显示文件的全部信息,对清单进行分页处理,满屏后暂停,
并提示按任意键继续显示剩余的信息;无参数则当满屏后作滚屏处理);
? 清单显示完成后,给出所有文件占用空间及磁盘可用空间(十进制数表
示)。
4.数字拼图游戏
? 在屏幕上设置一 4×4 阵列的窗口(每一元素为一正方形点阵);
? 将 1-15 的数字随机安放在阵列中(排除无解情况);
? 按 1-9 及 A-F 指定要移动的数字;
? ↑、↓、←和→键移动指定的数字(如该数字不能移动则有蜂鸣音且数
字位置不发生变化);
? 数字如图所示整序后,显示所用时间及移动次数。
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 1
您可能关注的文档
- 大源着力改善镇容镇貌.PDF
- 大片培训.PDF
- 大理古城保护与发展思考.pdf
- 大盘快速跳水沪指险守3200点.PDF
- 大禹治水背后的秘密.PDF
- 大英工业投资和技改投资总量领跑全市.PDF
- 大规模浮法玻璃生产线技术完善和新能源的开发应用.PDF
- 大角度单摆周期.pdf
- 大讯公司VI设计背景.pdf
- 大豆粕和大豆在反刍动物和猪饲养中的应用.PDF
- 语文课堂与历史知识的交叉教学探讨教学研究课题报告.docx
- 数字化教学资源对初中学生学习的影响教学研究课题报告.docx
- 数学问题创造能力培养在高中教育中的研究教学研究课题报告.docx
- 数学建模在高中数学教育中的重要性分析教学研究课题报告.docx
- 生态环境教育在校园的实践与探索教学研究课题报告.docx
- 物理模型在问题解决中的应用研究教学研究课题报告.docx
- 数学与科学结合的探究学习模式教学研究课题报告.docx
- 提升初中生英语阅读能力的策略研究教学研究课题报告.docx
- 体育与文化素养教育的融合方式探讨教学研究课题报告.docx
- 2024-2025学年高中生物学选修2《生物科学与社会》人教版教学设计合集.docx
文档评论(0)