如何上好中职学校的_会计基础_.pdf

探 索 【教法学法新探】 如何上好中职学校的《会计基础》 广东 惠州 ●曾长娣 摘 要：《会计基础》是职业学校会计专业的一门专业基础 的方式引导学生思考，循循善诱，深入浅出，最终解决学习中的 课，也是财经专业学生在校取得会计从业资格证书必考的科 困难，更好地理解和掌握专业知识。 目。因此，为了使学生进一步巩固会计的专业基础知识，顺利考 2. 联想式教学，一举多得 取会计从业资格证书，应结合《会计基础》的课程特点和考证的 在会计教学中，相关、相似的知识比较多，如果能够采用联 实际题型，上好本课程，提高学生的学习积极性，提高考证的过 想教学法，可以把繁杂的知识一目了然地呈现在学生面前。一个 关率。 问题设定几种情况，引出不同的处理结果，能够提高学生的学习 关键词：中职学校；会计基础；教学方法 兴趣和处理业务的灵活性。 例如，在学习“预付账款”相关账务处理时，讲解各步骤的账 务处理方法时结合例题 ： 月 日， 公司以银行存款预付 一、上好第一课，调动学生学习的积极性 1 4 3 A 元给 公司以购甲材料； 月 日， 公司收到 公司发 《会计基础》和《基础会计》在内容上来说大体一致，但《会计 60 000 B 4 6 A B 来的甲材料， 千克，每千克 元，增值税税额 元，材 基础》是学生的考证教材，对理论的熟记熟背要求比较高，对实 5 000 10 8 500 料已经验收入库 月 日， 公司收到 公司退回的多余款项 务中项目金额的计算方法要求比较高。因此，在考题上两者有很 。4 8 A B 存入银行 要求编制 公司会计分录，答案如下： 大的区别，《会计基础》更多的是理论，例题相对较少，在考证中 。 A （ ） 公司预付款项时，借：预付账款