8年级理化-屏东县潮州国民中学.doc

國中自然與生科一下  PAGE 6  PAGE 3 屏東縣潮州國中100學年度第2學期第1次段考八年級理化科試題 選擇題：(1~20:每題2分；21~40:每題3分，共100分) 原子量: (N＝14，Mg＝24，S＝32，Na＝23，C = 12，O = 16，H = 1) （ ）某反應方程式為：甲＋乙→丙＋丁，今有20公克的甲及10公克的乙恰好完全反應，則將生成22公克的丙及多少公克的丁？　(A)10公克　(B)8公克　(C)6公克　(D)4公克。 （ ）將24公克的碳完全燃燒後，生成88公克新物質，試問有多少公克的氧參與反應？　(A)16公克　(B)24公克　(C)32公克　(D)64公克。 （ ）將少許的大理石和稀鹽酸裝在試管中，如圖所示，一段時間後，發現試管的總質量減少，其原因為何？(A)此反應不遵守質量守恆定律　(B)因為產生了白色沉澱　(C) 消耗掉一部分的大理石　(D) 反應生成的氣體逸散到空氣中。 （ ）大華將小蘇打放在密閉的試管中加熱，發???反應後會有氣體產生，此時小蘇打與試管之總質量會如何改變？　(A)變輕　(B)變重　(C)不會改變　(D)不一定。 （ ）根據「質量守恆定律」，下列敘述何者正確？　(A)化學反應若產生氣體，則不遵守質量守恆定律　(B) 質量守恆定律在一般的化學反應中皆能成立　(C) 若為放熱的化學反應，則不遵守質量守恆定律　(D)只有物理變化才會遵守質量守恆定律。 （ ）1莫耳的氫氣(H)與1莫耳的臭氧(O)，哪一個的分子數較多？　(A)H　(B)O　(C)一樣多　(D)不同氣體之間無法比較。 （ ）1莫耳的氧氣(O)與1莫耳的甲烷(CH4)相比較，哪一個較重？　(A)O　(B) CH4　(C)一樣多　(D)不同氣體之間無法比較。 （ ）取相同數目的甲原子與碳原子做質量的比較，結果質量比為4：3，試問甲的原子量應該為何？　(A)8　(B)10　(C)12　(D)16。 （ ）試問各分子的分子量，下列何者錯誤？(A)硫酸＝98 (B)氫氧化鎂＝58 (C)碳酸鈉＝83 (D)二氧化硫＝64。 （ ）下列有關莫耳的敘述何者錯誤？　(A)莫耳是計算數量的單位　(B)計算分子個數可以莫耳為單位　(C)1莫耳等於6×10個粒子　(D)計算水蜜桃個數以莫耳作單位比較適當。 （ ）同分子數的下列各物質，何者的質量最大？　(A)H　(B)HO　(C)CH　(D)O。 （ ）關於原子量，下列敘述何者錯誤？　(A)以碳原子為標準的比較量　(B)是比較量所以沒有單位　(C)氫的原子量是1　(D)原子量是一個原子的質量。 （ ）試問有關CHO的敘述，下列何者錯誤？　(A) C、H、O表示組成該物質的原子種類　(B) 此為某物質的分子式　(C)H右下方數字12表示1分子中H原子的數目　(D)由此符號可知C原子、H原子、O原子的質量比為1：2：1。 （ ）在化學反應式aN＋bH→cNH中，a、b、c各為最簡單整數的平衡係數。請問下列敘述何者正確？　(A)a＝3　(B)b＝2　(C)c＝1　(D)a＋b＋c＝6。 （ ）一化學反應式：碳酸鈣＋鹽酸→氯化鈣＋水＋二氧化碳，若已知反應物中有鈣原子20個，則完全反應後，生成物中有多少個鈣原子？　(A)10個　(B)20個　(C)30個　(D)40個。 （ ）甲、乙兩種不同氣體產生反應，如圖(●與○表示不同的原子)，下列有關此反應的敘述，何者錯誤？(A)反應物為兩種不同的分子　(B)生成物丙為化合物　(C)丁為反應中新生成的物質　(D)甲在此反應中為過量。 （ ）關於化學反應式的寫法原則，以下何者錯誤？　(A) 反應式左、右的分子數目相同　(B)反應物和生成物不只一種時，以「＋」連接　(C) 「→」表示反應進行方向　(D)必須加上係數平衡才算完成。 （ ）鉀、鈉和水作用之後，除產生氫氣外，還有哪些生成物？　(A)氫氧化鈉、氯化鉀　(B)氯化鈉、氯化鉀　(C)氯化鈉、氫氧化鉀　(D)氫氧化鉀、氫氧化鈉。 （ ）下列有關氧化反應的敘述，何者正確？　(A)所有的氧化反應，一定會發光發熱　(B)自然界中，所有的氧化反應對我們都是有害的　(C)非金屬氧化物之水溶液，能使廣用試紙變黃色或紅色　(D)金屬氧化物皆易溶於水。 （ ）下列哪兩種金屬，其表面氧化物緻密而可防止內部金屬被氧化？　(A)鈉、鎂　(B)銅、金　(C)鋅、鋁　(D)鋅、鐵。 （ ）將鈉在空氣中燃燒的產物溶於水中，用石蕊試紙測試其水溶液，試紙將呈現何種顏色？　(A)紅色　(B)藍色　(C)綠色　(D) 黃色。 （ ）下列哪一組金屬的氧化物均難溶於水？　(A)鋅、銅　(B)鈉、鋅　(C)鈉、鐵　(D)銅、鐵。 （ ）下列哪一項不是氧化反應？　(A)木材燃燒