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二年制-山西煤炭教育培训网
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目 录
一、煤矿地质测量工程专业构造地质学课程(二年制)教学大纲…1
二、煤矿地质测量工程专业地质测量规范规定课程(二年制)教学大纲…9
三、煤矿地质测量工程专业煤矿地质学课程(二年制)教学大纲………12
四、煤矿地质测量工程专业水文地质及矿井水文地质课程(二年制)教学大纲…21
五、煤矿地质测量工程专业矿山测量学课程(二年制)教学大纲………29
六、煤矿地质测量工程专业采煤概论课程(二年制)教学大纲…………35
七、煤矿地质测量工程专业普通测量学课程(二年制)教学大纲………43
八、煤矿地质测量工程专业计算机基础与CAD制图课程(二年制)教学大纲………48
山西省煤矿关键岗位从业人员中职教育
煤矿地质测量工程专业构造地质学课程
(二年制)教学大纲
本大纲适用于煤矿地质测量专业构造地质学课程的教学。
在教学中应围绕职业教育的特点、联系煤炭企业的实际,突出职业技能的培养,坚持理论与实践相结合,注重专业核心知识点的掌握,侧重实际操作技能训练。
一、教学对象
具有初中(含初中)以上文化程度,在煤矿从事三年以上煤矿地质测量实际工作,对构造地质的相关知识缺乏系统理论学习的煤矿企业工作者。
二、课程教学目标
通过本课程的学习使学生系统了解构造地质的基本知识,掌握地质构造的基本类型及规律,基本掌握地质构造的分析、研究方法,能够运用所学知识对煤矿中出现的地质构造作出一般的分析。
三、教学要求
1、应严格按照本大纲的规定进行教学。
2、课堂教学中教师应尽量采用一些能和生产实际相联系的
教具、地质图件和野外现场教学等,运用通俗的语言引导学生学习。
3、通过学习,使学生了解系统理论知识,掌握及重点掌握核心知识点内容,掌握或熟练掌握专业技能训练内容。
四、 教学内容及要求
(一)系统理论知识、核心知识点内容及要求
1、构造地质基本知识
主要包括以下内容:
(1)了解构造地质学,主要研究内容和基本研究方法;
(2)层理及其识别:掌握层理的类型及层理的识别;
(3)利用原生构造确定岩层顶、底面:掌握沉积岩的原生构造,能够利用原生构造判断构造复杂地区的岩层顶、底界面;
(4)水平岩层、倾斜岩层、直立岩层及其特征:掌握不同倾斜岩层的特征及岩层露头分布的“V”字型法则;熟悉岩层厚度、视厚度和铅直厚度的概念;
(5)地质构造几何要素及其测定:掌握地质构造的几何要素,掌握面的产状要素、线的产状要素测定及测定方法;
(6)地层的接触关系:掌握地层之间的接触关系类型;熟悉各类接触关系的形成过程及其特征;熟悉不整合接触的识别及其地质意义。
2、构造地质分析力学基础
主要包括以下内容:
(1)应力及应力分析:熟悉应力、正应力、剪应力、主应力的概念,熟悉的分解、应力状态;
熟悉应变、线应变和剪应变的概念;了解应力状态和应力椭球体;了解二维、三维应力分析;
(2)地应力及构造应力场:熟悉应力场、构造应力场、应力轨迹、应力集中的概念;
(3)岩石变形发展阶段:掌握变形和应变的概念;掌握岩石变形的三个发展阶段;
(4)影响岩石力学性质与变形的因素:掌握影响岩石力学性质与变形的因素。
3、褶皱构造
主要包括以下内容:
(1)褶皱的基本形态及其要素:掌握褶皱的基本形态和要素;熟悉褶曲轴面和枢纽的产状的测定;
(2)褶皱的产状类型:掌握褶皱的产状类型;
(3)褶皱在平面上和剖面上的组合分类:掌握褶皱在平面上和剖面上的组合分类;
(4)褶皱形成机制的基本类型及其变形特征:掌握褶皱形成机制的基本类型及其变形特征;
(5)影响褶皱形成的基本条件和主要因素:熟悉影响褶皱形成的主要因素;
(6)褶皱构造的观察研究:了解褶皱形态的研究,了解褶皱形态的纵深变化,熟悉褶皱内部小构造的特征变化。
4、断层
主要包括以下内容:
(1)断层及其几何要素:掌握断层的几何要素;掌握断层断距的测定;
(2)断层的分类:掌握断层的几何关系分类和按断层两盘相对运动的分类;
(3)断层各论:掌握正断层、逆断层、平移断层的一般特征、组合形式及形成的地质背景;
(4)断层的观察和研究: 掌握断层的识别;掌握断层面产状的测定;掌握断层两盘相对运动方向的确定方法;掌握断失煤层的寻找。
5、节理
主要包括以下内容:
(1)节理及其分类:熟悉节理的几何分类、成因分类;掌握节理的力学性质分类;
(2)张节理、剪节理的特征及共轭节理与主应力轴的相互关系:掌握张节理、剪节理的特征;熟悉节理与主应力方位间的对应关系;
(3)节理分期、配套的概念及其原则,分期、配套的构造意义:熟悉节理分期、配套的概念及其原则;了解分期、配套的构造意义;
(4)不同地质背景发育的节理:熟悉与褶皱、断层有关的节理,区域性节理的特点;
(5)节理的野外观测和研究:掌握节理观测点的选择、观测内容的要求、测
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