2013中考说明文阅读题及答案.doc

PAGE  PAGE 46 2013中考说明文阅读题及答案 篇一：2013年各地中考语文分类汇编：说明文阅读答案 说明文阅读 一、（2013〃河南省）（二）阅读下文，完成12-15题。（共12分） 12．肌肉记忆为什么可以?不假思索?？（3分） 12.【命题立意】本题考查对所说明的事理的探究。 【答题思路】?不假思索?是在第4自然段结尾提出，所说明的理由要在后文去找，细读第6——9自然段，可知肌肉记忆?不假思索?之因。 【标准答案】肌肉从大脑处获得移动信号，便开始反馈信息。（1分）在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后，就能构建出便捷的路径，形成肌肉记忆。（1分）从此肌肉的动作可以自动进行，不再需要大脑的指示。（3分）（意思对即可。共3分） 13．本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。（4分） 13．【命题立意】本题考查对说明顺序的辨识。 【答题思路】本文是篇事理说明文，本文由生活现象引出所要说明的事理，然后重点说明了?不假思索?的肌肉记忆的原理，最后说明这种记忆的特点。这是逻辑顺序。 【标准答案】逻辑顺序（1分） 先举例说明肌肉记忆在生活中很常见，（1分）再说明肌肉已忆?不假思索?的原理，（1分）最后说明肌肉记忆?形成后很难遗忘?的特点。（1分）（意思对即可） （共4分） 14．下面这段文字介绍了一种利用肌肉记忆原理发明的新技术。如果你想用它为上文锦上添花，你会把它放在文章的开头部分还是结尾部分？为什么？（2分） 美国科学家发明了一种名叫?移动音乐触觉?的技术，你只需要戴上一款特殊的无指手套，把手放在琴键上，这副手套通过蓝牙与-台笔记本或是手机连接，科学家设计的计算机程序会将音符转换成震动，并刺激手指移动到正确的位臵上敲击琴键。而在这期间，你完全可以背英语单词或者看部新上映的电影。实验证明，这期间背诵单词的效率与正常情况下没有任何区别。 14．【命题立意】本题考查对链接材料与原文内容联系的理解。 【答题思路】题目所引链接材料，与原文内容相关，若臵于原文开头，则能引出说明对象，又由于材料生动有趣，所以有激发读者阅读兴趣的作用；若臵于结尾，会让读者感动文章所说明的事理魅力无穷。 【标准答案】示例一：放在文章开头部分。用必威体育精装版的研究成果引出说明对象，（1分）激发读者的阅读兴趣。（1分） 示例二：放在文章结尾部分。说明科学家的不断探索会赋予肌肉记忆越来越多的不可思议的功能，（1分）让人感受到科学的无穷魅力。（1分）（共2分） 15．你和小明一起去游泳，他虽然学过，但已经好几年没下过水了，有些犹豫。请你结合文章相关内容，鼓励他大胆游泳。（3分） 15．【命题立意】本题考查联系实际理解说明文所说明的事理。 【答题思路】只要结合选文所说明的?不假思索?的肌肉记忆原理鼓励小明大胆游泳即可。注意：要结合文章内容，并用鼓励的语气。 【标准答案】示例：小明，别怕！你学过游泳，肌肉是有记忆功能的，形成以后很难忘记。你下水游几分钟就能找回熟悉的感觉，快来试试吧。（结合文章内容，2分；用鼓励的语气，1分。共3分） 二、（2013〃山东省聊城市）阅读下面的文字，完成11-21题。 （一） 11.简要概括盐与人类健康的关系。（4分） 11.【命题立意】本题考查对文章主要内容的概括。 【答题思路】可从第一、二、三自然段中找出关键句子，然后概括。如?虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。??为什么盐摄入过多会导致高血压呢？?就从正反两面说明了盐与人类健康的关系。 【标准答案】适量摄入盐有益于身体健康，反之则有危害，容易引起高血压等多种疾病。（说明：本题4分。） 12.简要说明第⑦段中加点词?尽量?的表达效果。（4分） 12.【命题立意】本题考查理解说明文语言准确性的能力。 【答题思路】可试着删去?尽量?，再读句子?其次食物加工、烹调时少放盐。?体会没有?尽量?的句子的句意，可知?少放盐?的?少?的程度没有用上?尽量?明显。 【标准答案】?尽量?一词的运用更加严密地说明了食物加工、烹调时少放盐的程度。（说明：本题4分。） 13.第②段运用了多种说明方法，选择一种说明其作用。（4分） 13.【命题立意】本题考查对说明方法作用的理解。 【答题思路】第②段中?日本秋田县的居民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20-30克，比其他县的居民多两倍。?一句就综合运用了举例子、列数字、作比较等说明方法。其作用要结合本段的中心句?虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。?来回答。 【标准答案】示例：通过举例子，更加增强了?过多地摄入盐对身体产生危害?这一说法的可信度。通过列数字，更加准确地说明了秋田县居民每人每天盐摄入量高。通过作比较，更加清楚地说明了秋田县居民比其他县居民每天盐的摄入量多。（说明：本题4分。） 14.在第