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PAGE  PAGE 31 2013安徽高考语文答案 篇一：2013安徽高考语文参考答案 绝密 ★ 启用前 2013年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 语文 【总体评析】2013年普通高考安徽卷语文科试题符合《普通高中语文课程标准（实验）》的理念，符合《2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》和《2013年普通高等学校招生全国统一考试安徽说明》的要求，与往年试题相比，具有鲜明特色。 一、稳中有变 “难度适中，稳中有变”，一直是安徽卷语文试题的特色。2013年高考安徽省语文试卷从结构和分值上看，与往年没有大的变化：第I卷仍为阅读题，66分；第II卷表达题，84分。全卷满分150分。 从考点和题型上看，基本延续了2012年试题模式，如第一大题考论述类文本，题目设计与2012年基本相同，涉及结构思路、信息整合，将理解词语改成理解句子。文言文的考查依然是实词、虚词、信息整合、翻译句子等，这些都保证了试题的相对稳定。 但在保持相对稳定的同时，2013年试卷也出现了一些新的变化，呈现出新的亮点，论述类文本选择了著名科学家爱因斯坦的论文，在文言文文本选材上，将《说苑》与《史记》对比阅读。诗歌文本选择了韦应物和赵秉文的诗对比阅读。第II卷的字形题的词语选材没有单 纯选择成语，而是选择了双音节词语、三音节词语和四音节词语各两个。语用题进行了创新，将压缩、连贯、得体与设置展板、欣赏书法、劝导交通等日常应用场景密切联系，作文题采用名人名言材料，设题新颖，令人目耳一新，体现了今年语文试题的明显变化，有利于进一步引导课程改革和中学语文数学。 今年高考语文试题在贴近考试实际的同时，也体现了鲜明的时代特色，既有国际视野，又有地域色彩。试题首先在材料的选取上集中体现了这一特点。涉及到了幸福感、舌尖上的中国、心理健康、航母、留守儿童、城镇化等热点话题，材料新颖，时代性极强。论述文选 择爱因斯坦论文，以科学的角度看伦理学，具有国际视野，文学作品描写桐庐，富有地方色彩。试卷中体现出的这些特色，有助于引导考生在学习书本知识的同时，不断关注社会，关注时代，提高自身的综合素质。 二、考查考生对语文基础知识的学习和掌握。第三大题文言文实词考查了“亲戚”“反覆”“由”的词义，虚词考查了“因”“而”“乃”的意义和用法，这些考点都在”考试说明”的要求范围之内，都是考生比较熟悉的。名篇名句的默写部分，取材课内，突出了名篇中名句 的特点，没有考查本次说明新增的篇目，可以引导考生在掌握教材的基础上，不断扩大古代优秀诗文的阅读范围。在语用题中，同往年一样考查了压缩、连贯、得体等考点，应用生活化场景，考查了语言文字运用方面的基本能力，有利于促进语言文字的规范化，也有利于中 学语文教学。 三、考查学生思辨思维 展开今年的语文试卷，扑面而来的是浓郁的思辨气息。如论述文本阅读分析科学与伦理学，文言文阅读两段文言材料对照阅读，诗歌鉴赏中和诗中情感、修辞的异同，文字作品阅读中由齐白石的见识与胆魄谈作者的见识与胆魄，作文中的为什么能与不能，属于思辨性的 作文题目，都强调思辨，有助于提升考生的思辨能力。 今年的作文题选择了萧伯纳的一句名言，有较好的区分度，可以拉开考生间作文得分的差距。这段材料可以理解为人们对现实的世界存在探索精神，但年轻人更应该要有梦想和希望，生活的意义实际在于为目标而奋斗、为梦想全力以赴的过程。关键在于选好角度。在当下社会经济转型的过程中，年轻人比较容易迷茫和困惑，这个作文题的现实意义非常好。 综观今年高考语文安徽卷，试题保持相对稳定，难度适中，区分度较好，设题更加成熟、规范，极具安徽特色。稳中有变，贴近时代，注重应用，强调思辨也成为其最突出的亮点。 2013年高考如期而至,安徽省今年的高考语文试题,和往年特别是去年相比,显示出了“稳中有变,变中创新”的特点。 首先是“稳”。 从宏观上看,今年安徽省高考语文试题基本继承了往年的成功之 处,如考试时间、总分值、总题量、试卷结构、考查的知识点等与去年一致,试题的文字阅读量与去年持平,要求考生回答的文字量也与去年大体相当,难易度也没有明显差别,与课本的关联度大同小异。这些都足以说明,考生如果以去年的安徽卷为参照物进行复习,完全能够适应今年的语文高考。（天星学堂名师教研团） 其次是“变” 对于高考试题来说,“稳”是基础和前提,是保证命题质量、做到承前启后的基本要求,是相对的,但“变”却是根本,是绝对的,是试题具有活力、魅力、生命力和影响力的重要标志。从2013年安徽省高考语文试题来看,大致有如下变化: 一是考查形式的变化：文言文阅读和古诗词鉴赏今年均采取对比阅读的形式进行考查。 二是主要材料有所变化。“主要材料”是指第一板块的论述类文本阅读材料