历史试题练习题教案学案课件马克思主义中国化理论成果的精髓.pptVIP

第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓 ;教学内容 第一节　实事求是思想路线的形成和发展 第二节　实事求是思想路线的内容和意义 第三节　解放思想，实事求是，与时俱进;目的要求 通过对党的实事求是的思想路线的讨论明确马克思主义中国化理论成果的精髓 教学重点 1、实事求是思想路线的形成和发展 2、实事求是思想路线的基本内容和重要意义 教学难点 马克思主义中国化理论成果的精髓 与时俱进和理论创新;第一节　实事求是思想路线的形成和发展 ;一、实事求是思想路线的形成和 确立 ;2、实事求是思想路线的形成过程 （1）“思想路线”概念的第一次使用 （2）思想路线基本含义的初步界定 （3）对思想路线的系统的哲学论证 （4）对实事求是的科学含义的界定 ;“我们是唯物史观论者，凡事要从历史和环境两方面考察才能得到真相。我现举出了自有四军以来的历史问题的各方面，以证明近日的问题只是历史的结穴，历史上一种错误的思想路线上的最后挣扎。” ——毛泽东;——毛泽东 创造新局面的思想路线。” 完全不是共产党人从斗争中 本本主义“是完全错误的，; 1937年，毛泽东在《实践论》和《矛盾论》等著作中，对党的思想路线作了系统的哲学论证。 1938年，他在党的六届六中全会所作的政治报告中，指出：“共产党员应是实事求是的模范”，“因为只有实事求是，才能完成确定的任务”。; 1941年5月，他在《改造我们的学习》的报告中，对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定。 此后，毛泽东为中央党校题写了“实事求是”四个字作为校训。;3、实事求是思想路线的确立;二、实事求是思想路线的重新确立和发展 ;2、实事求是思想路线的重新确立;反对“两个凡是”;3、实事求是思想路线重新确立的意义 “实事求是”思想路线的重新确立，使我们党开始了马克思主义与中国实践相结合的第二次伟大飞跃，开辟了有中国特色社会主义建设的新道路，其意义深远而伟大。;4、实事求是思想路线丰富和发展 （1）邓小平：倡导“解放思想” （2）江泽民：强调“与时俱进” （3）胡锦涛：弘扬“求真务实” ;十一届三中全会;? 平民总理：温家宝;第二节 实事求是思想路线的内容和意义 ;一、实事求是思想路线的基本内容 党的思想路线:一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 ;1．一切从实际出发 （1）一切从实际出发的含义 　我们今天讲一切从实际出发，其中最大的实际就是中国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们想问题，办事情，作决策，都必须从社会主义初级阶段的实际出发，而不能脱离这个实际。 ;深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。 ——邓小平;（2）一切从实际出发的要求 ①一切从实际出发，就要尊重和承认客观事实； ②一切从实际出发，就要全面地看问题； ③一切从实际出发，就要发展地看问题； ④一切实际出发，就要把现象当作人门的向导，通过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的科学分析，揭示出事物的本质。 ⑤一切从实际出发，就要防止唯心论和机械唯物论，“左”的和“右”的错误。;2．理论联系实际 （1）理论联系实际的含义 在理论与实际的关系上，中国共产党在历史上曾经存在过两种错误倾向：一种是从书本出发，靠照搬照抄马克思列宁主义词句解决问题的教条主义；另一种是从狭隘经验出发，轻视科学理论的指导作用，满足于一得之功和一孔之见的经验主义。;（2）理论联系实际的要求 ①要吃透理论 ②要搞清实际 ③理论联系实际 ④尊重人民群众;南有钱庄（工业经济区） 中有天堂（生活居住区） 北有粮仓（科技示范园区） ;汉书; “‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’，就是我们去研究。……从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。” 　——《改造我们的学习》;（2）实事求是是党的思想路线的实质和核心 ①一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础； ②理论联系实际，是实事求是的思想路线的根本途径和方法； ③在实践中检验真理和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。;（3）实事求是的要求（实事求是与解放思想、与时俱进、求真务实的关系） ①要做到实事求是，必须解放思想。 ②要做到实事求是，必然与时俱进。 ③要做到实事求是，又必须求真务实。;4．在实践中检验真理和发展真理 （1）实践是检验真理的唯一标准 （2）在实践中检验真理和发展真理，需要弘扬与时俱进的精神;二、实事求是思想路线的重要意义 第一，它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。 第二，它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。 第三，它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 ;王怀忠;第三节　解