高考英语短文改错专题教学课件选编.ppt

　　　In our everyday lives, if we make some mistakes, we should correct them, and then we are still a good fellow. 　　　　　　　——Chairman Mao’s words ;解题规律方法;一、命题特点和高考概况： 1、 “短文改错”主要考查学生对英语语言运 用的准确性。短文往往选用一篇130个词左右 2、 近两年的高考试题中“短文改错” 主要是学生在日常学习中的常见错误，词汇、语法、语篇理解行文逻辑以及惯用法的错误。 3 、命题的总原则是要求学生能够整篇理解，分行识错，从错误的类型看可分为对、错、加、减四个方面，即，正确打√，错误改正，缺词添加，多词删除。并要求以规范的符号进行表示。 1对:3缺/加:6改 1对：1缺：1加：7改;那么，做短文改错题 有哪些规律和方法呢？ 平时学习应注意做到以下几点： 1.??广泛阅读，增强语感，注重语篇的整体把握提高语言知识运用的准确性 . 2.??? 规范使用常用的词语和习语. 3.??? .注重基础知识和基本技能。(基础语法) 错误的设置一般都是中学生写作时常出现的错误 。改错训练和书面表达训练结合（NC2改错和仿写）. 多接触正确的内容，练习改错时间应适量 .;临场应试技巧 : “三歩”，“六原则和“四不改” 三歩： 1.No context, no text. 通读全文，掌握大意。 2.整句理解,逐行分析。以句为单位，细读每个完整句子，前后联系 . 3.复读全文，验证答案 . 六原则： 1.?一行一错, 在有错行改动一词。 2.??改变实词（n./ v./adj./ adv.）形式，不能将一个实词换成另一个实词. 3.??最小限度地改变单词形式 . 4.??添加或删除虚词(如冠词，介词,小品词to等). 5.??多改正，少添加或删除. 6.??最大限度地保持句子和短文原意. ;短文改错应注意的问题 ;命题角度 ;短文改错打油诗;动词形，名词数 还要注意形和副 非谓语，细辨别 介词、短语要牢记;一、动词形;3. 主谓不一致 (people, cattle, police; neither…nor…, not only… but… ,either…or…， there be; except, with, as well as, including; ) …of winning the prize. What were better, I had useful… (10) …the kangaroo were free, it jumped up and ran away… (07四川) So do our friend, Cathy. August is the best time…(08福建) (08安徽) One day, while my friend and I was traveling … there are no need to spend money.04-2 4.缺少谓语动词（尤其缺be动词） She afraid of staying at home alone. ;4.非谓语错用 （谓语和非谓语的错用； V-ing 和 V-ed混用；to的多用，少用或误用） The air keeps the balloon up was escaping quickly and the balloon was… (06全国2) My father was so pleasing that… (08) I knocked at the door and was delighting05江西 Yes, a concert can be very excited…(04-2) I have some records giving to me as…(04-2) The crowd was very surprised see this…(06-2) …,so we’ll have plenty of spare time visit the area… (06福建) I will do my best to help making…(05-2) I would finish 300 envelops and to earn the money.(08浙江) ;5.固定搭配(1）V