职业道德与法律导言1是.ppt

中等职业教育德育课程国家规划新教材 ;前 言;;不遵守规则终会受到惩罚;关于“职业道德与法律”的课程性质 ;职业道德与法律;一、本课的主要内容介绍;一、本课的主要内容介绍;一、本课的主要内容介绍;;;一、本课的主要内容介绍;道德底线是属于内心的。就是我不作恶，绝不作恶。我做事情再怎么样，哪怕做一些不好的事，也要有一条底线，不能突破。比方说，我偷东西，但我不杀人。就算被人看见了，也不能杀人灭口。或者说，我偷偷东西，但我不奸淫。就算女主人再国色天香，也不能见色起心。再比方说，我偷东西，但我只偷富人的，不偷穷人的，或者绝不偷人家的活 命钱、救命钱等等。这叫做“盗亦有道”。??? ——作家? 易中天 ;医跑跑;;对道德的要求：;一、本课的主要内容介绍;初生男婴“被死亡” ;病重老人被抬至银行取钱猝死;幼师虐童;大巴在高速上行驶 司机多次剪指甲遭辞退;加强职业道德修养有利于职业境界的提高 一个人的职业道德素养越高，就越能对职业有一个正确的认识，明确工作的意义，就能从工作中寻找乐趣，体验到劳动创造的快乐。 有良好的职业道德修养的人，不会在工作中被个人名利得失碎束缚，而是时刻心系他人、社会、国家。就会有高度的责任心和事业心。;中国唐代名医孙思邈是第一个系统论述“医德”的人，他对医生提出“精诚”二字的要求，即业务上要“精益求精”，在医疗道德上要有高尚的“至诚”精神，“先发大慈大悲恻隐之心，誓愿普救舍灵之苦”。;南丁格尔的努力，让昔日在地位低微的护士，社会地位与形象都大为提高，成为崇高的象征。“南丁格尔”也成为护士精神的代名词。她是世界上第一个真正的女护士，开创了护理事业。“5.12”国际护士节设立在南丁格尔的生日这一天，就是为了纪念这位近代护理事业的创始人。 她毕生致力于护理的改革与发展，取得举世瞩目的辉煌成就。这一切使她成为19世纪出类拔萃、世人敬仰和赞颂的伟大女性。 ;一、本课的主要内容介绍;;如果没有法律的社会：;法律：是国家制定或认可并由国家强制力保证实??的行为规范的总称。;法律体系;道德与法律的区别;1、民族复兴，社会发展的需要。 2、增强公民道德素质，法律素养的需要。 3、提升同学们判断是非善恶的能力。; 一个文明社会，应该首先是一个“德”的社会。一个社会把什么东西当成最值得追求和尊敬的，决定了整个社会的价值取向——这不仅是一个道德问题，而且是一个政治问题。 ;唤醒良知; 1894年，孙中山响亮地喊出了“振兴中华”的口号,民族精神是中华民族实现伟大复兴的重要力量,一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。;;;2、增强公民道德素质，法律素养的需要。 ;;3、提升同学们判断是非善恶的能力。;学会做人，才能更好的做事； 提高道德修养，做个受欢迎的人。;理论与实际相结合 知、信、行相统一;（1）知：认知，掌握知识，认真学习，提高认识和判断能力； （2）信：信念，相信。认同，自觉，坚定； （3）行：从我做起，从现在做起，从小事做起，规范言行，养成习惯；不断反省，持之以恒。;四、考试考核