语义和语用演示文稿1是.ppt

第三章、语义和语用 第一节、词汇和词义 ;一、词和词汇（教材P120） 一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇就是该语言的词汇。 一种语言只有一个词汇，但包含的词和固定用语可以多到几十万个。词汇是一个系统，就聚合关系而言，包含多种不同的类聚。 ; 根据词在词汇系统中所占的地位和所发 挥的作用不同，有基本词汇和一般词汇之分。 ; 基本词汇是词汇中最主要的、生存最久、通行最广、构成新词和组词能力最强的那一部分。它和语法一起构成语言的基础，体现了语言特点的本质。 汉语中基本词汇里的词，表达的都是与人们世世代代的日常生活关系非常密切的事物，包括自然现象、人体器官、肢体部位、亲属关系、时间、方位、数目、某些劳动工具、农产品、家畜、家禽、某些言行、动作、变化、性质、状??以及称代等。 见教材P121。; 全民常用，稳固，有构词能力可以说是基本词汇的词的主要特点。为什么？ 基本词汇里面的词虽然稳固，在语言的发展中也有被逐渐替换的。 如现代汉语的“脚”古代叫“足”，“眼”叫“目”、“船”是“舟”，“足”“目”“舟”应该属于古代汉语的基本词汇，现在被同样具有悠久历史的“脚”“眼”“船”代替。这类被代替的古词不再作为独立的词使用，但大多数仍以词根的身份参与后起词语的构成。 所以尽管词汇中的新旧交替，新陈代谢在经常进行，但词汇的核心，构词的材料是非常稳固的，这就保证了交际的连续进行。 ; 一般词汇：语言词汇中除了基本词汇以外的 词构成语言的一般词汇。 新词 、历史词、古语词、方言俚语词、外来词、 行业用词、科技术语、社会习惯用语、专名等。 主要特点：不是全民常用的，或者虽然在短时 期内为全民所常用，但不稳固，一般没有构词能力 或构词能力比较弱。一般词汇包含的词，数量大， 成分杂，变化快。 ; 从语言运用和发展的角度看，基本词汇是语言词汇中主要的、基础的、稳固的部分，而一般词汇则是语言词汇中流动的部分，它随着社会的发展而迅速得到丰富和充实。 区分基本词汇和一般词汇，对于研究语言的历史（如词语的双音节化等），进行语文教学（一般词汇中大量的词语以基本词为材料构成），都有积极的作用。不过，基本词汇里面的词也是语言词汇中最难掌握的部分。打开词典，凡是意义最多，用例最多的，差不多都是这批词。;二、词的词汇意义 研究语言符号的意义一般都以词作为基本单位。 词义从广义上讲，包括词的词汇意义和语法意义，从狭义上讲，仅指词的词汇意义。 由词的语法关系产生的意义叫语法意义（如语法范畴“性”“数”“格”，词类配列的语法意义“支配”“修饰”等），我们已在语法部分学习。 词的词汇意义是语义研究的基础，是我们现在要谈的。 ; “语音——意义——心理现实——客观现象”之间的关系（教材P23）表明，词义就是和词的语音形式结合在一起的人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价。 词义包括概念意义和附加意义。 ;（一）概念意义： 也称“理性意义”，是词汇意义的主体部分。是指说一种语言的人在对现实世界的认知中形成的共同的主观映像，是认知的成果。 注意几个方面：1.是对现实世界中各类现象的分类和概括反映。2.对于说一种语言的所有人来说是共同的。3.必须与某种语言的特定声音相结合。 如“人”的理性意义是：“有语言和思维，能够制造工具，进行劳动的社会化的高级动物”。 “地震”的理性意义是“由地球内部的变动引起的地壳的震动，包括火山地震、陷落地震和构造地震”。 概念意义是词义中不可缺少的意义（对实词而言）。学习词义，如果不清楚它的理性意义，就难以恰当地运用它们，准确地表达思想。;（二）附加意义： 是附着在概念意义上的一种意义，一般包括感情色彩、语体色彩、象征功能等。 感情色彩是指人们在对现实现象作概括反映过程中所附带的主观评价和态度。语言当中的褒义和贬义，就是这种感情色彩的体现。 英雄、奉献、硕果 走狗、勾结、肮脏 常见于名词、动词、形容词中。 ; 词的感情色彩虽