组织中小学合唱团具体方法.doc

组织中小学合唱团的具体方法 章丘三中 王哲 （一）合唱队员的选拔 合唱队员的选择首先要求其具备一定程度的音准、节奏能力，以及音乐理解力和音乐记忆能力；嗓音条件，一般是只要不出现硬、僵、白、喊、鼻音等毛病，就可以被选拔；音量的控制，最好是选那些声音既能唱大又能唱小的队员。总而言之，选择合唱队员不但要选择有良好嗓音，有良好音乐感的学生，更重要的是要有良好的音乐听觉，包括音准和节奏感，如果具有一定的乐器基础就更好了。 选拔的方法：一是唱歌，自由选唱一首歌（清唱），这样可以了解到真实的嗓音情况；二是听音，即模唱，老师在键盘上弹奏单音让队员用轻声的“啊”模唱出来，还可以进一步模唱旋律音程或短小的旋律片断，来掌握队员的音准和节奏感。 选拔合唱队员是为了组建相应的声部，组成合唱团。女高音声部主要担任旋律声部，音准方面的要求可以低于其它三个声部，男高声部要求也相同。女低声部在音准上是最困难的声部，演唱旋律的机会最少，内声部的变音很多。因此，对女低音声部的音准要求较高，不能因为唱不了较高的音就可以安排在低音声部，女低音应该安排音乐素质较好的人，音准概念差的人不宜安排在女低音声部。男低音声部音准要求仅次于女低声部，音准不好的人应慎重选用。合唱队员的选拔关系到合唱队的巩固和发展，要求合唱队员音乐素质好，嗓音无严重损伤，错误的发音方法未形成顽固习惯，就可被选拔。 （二）声部的分配 合唱的最基本单位是声部。合唱的特点就是多声部的演唱，最常见的声部组建是以四个声部为基础，它们分别是：女高音声部、女低音声部、男高音声部、男低音声部。 女高音声部要求音色明亮、宽广、柔和，常担任主旋律声部；女低音要求音色浑厚、结实而温和，以担任和声内声部为主，同时又可以作为男高音音色的补 充；男高音的音色明亮、柔和，声音结实而有力量，发音比记谱低八度；男低音声部音色宽厚、声音结实、有力，常担任基础声部。 在四个基本声部的划分上应以照顾整体为原则，音色、音准、音域都较差的人可以安排在条件较好的人中间，在训练中要特别??意控制和调整以免构成声部中和声部间的不良关系。 （三）合唱队的规模 合唱队的规模一般是由人数多少划分，大型的合唱队一般是60—80人左右（也可更多），中型的合唱队要30—59人左右，小型合唱队要12—29人左右。一般来说，合唱的人数不能低于12人，如果是四部合唱的话，每个声部可以有三个人参加，可以形成声部的特点。人数太少就有可能同重唱的形式相混淆。 由于在中小学组建校园合唱团，学生的流动性较大。因此，在组建合唱团的时候就应该注意，尽量避免因为学生毕业离校所造成的合唱团的人员缺失，最好是提前半年就吸纳新队员的加入，在人数方面一般在40人左右为宜。 另外，童声合唱的人数一般不少于四十人。童声合唱声部的组合最小单位是：高声部4人+中声部3人+低声部3人。因为高声部往往担任主旋律，应该要强一些，根据这个最小单位基数再加倍扩大合唱的各个声部，就可以得到一个中型或大型的合唱团。 （四）合唱的队形排列 一般来说，合唱的队形排列会将女高音声部放在指挥的左面。因为女高音常常担任主旋律，宜与乐队中的第一小提琴靠近。为了便于相同层次的合作，也可以让男高和女高靠近、男低和女低靠近。总之，??唱不同的曲目，可以采用不同的队形排列方法，目的是为了有利于演唱，有利于合作，有利于指挥，有利于取得更好的演唱效果。 合唱队形中每个声部应该形成方块力量，不论高低男女声部在音准、音色、音量等各个方面都容易互相倾听，容易做到协调统一。安排合唱队形时，应该让担任主旋律的高声部靠近伴奏，只要主旋律稳定了，整个合唱团的和声才能稳定。声部交界的地方应该安排合唱团的骨干力量，不论在音准、音色、合作能力等各方面都有一定经验的合唱队员，这样才能让整个声部带来稳定性。否则，若是只讲究身材高矮按照外形排列的话，会造成成片的跑音冒调，难以获得合唱的稳定与和谐统一。 当然，我并不是说为了追求合唱的效果，就不顾合唱队形的外观，在和声效果与舞台效果两方面都要争取做到最好。