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B2-DNA是主要的的遗传物质
DNA; 19世纪中期,孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由 基因 控制的?; 20世纪初期,摩尔根通过果蝇实验证明了:基因位于 染色体 上。; 20世纪中叶,科学家发现:染色体主要由 蛋白质和DNA (成分)组成。;;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.; ;实验材料:;;[知识建构1 ]加热杀死的S型细菌中,
必然含有某种促成这一转化的活性物
质——“转化因子”。;[实验设计]寻找转化因子: ; 在证明DNA还是蛋白质或其他物质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么?;提出问题;;[过程探究2]艾弗里的实验: ;[过程探究2]艾弗里的实验: ;[过程探究2]艾弗里的实验分析: ;;【易误警示】 转化作用的实质是外源DNA与受体DNA之间发生了基因重组,使受体细胞获得了新的遗传信息,并非发生了基因突变。;例1:如下图是“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分证明“DNA是遗传物质,而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是( )
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④;用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡( )
A.加热杀死的S型细菌
B.缺乏多糖荚膜的R型活细菌
C.加热杀死的S型细菌和缺乏多糖荚膜的R型细菌的混合物
D.既缺乏多糖荚膜又加热杀死的R型细菌
答案:C;
在肺炎双球菌感染小鼠的实验中,下列实验结果不正确的是( )
A.注射R型菌后,小鼠不死亡
B.注射S型菌后,小鼠死亡,从小鼠体内能分离出活的S型细菌
C.注射R型菌及热处理的S型菌后,小鼠死亡,从小鼠体内只能分离出活的S型菌
D.注射S型菌及热处理的R型菌后,小鼠死亡,从小鼠体内能分离出活的S型菌
解析:选C。;肺炎双球菌转化实验证明了( )
A.基因位于染色体上
B.染色体是遗传物质的主要载体
C.DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
D.在不含DNA的生物体内,RNA就是该生物的遗传物质
解析:选C。;遗传物质是生物性状的最终控制者。美国科学家艾弗里(O.Avery)在格里菲思(F.Griffith)的实验基础上,进行了深入研究有人重复了艾弗里的实验,第②组结果也出现了S型活菌。原因最可能是( )
A.蛋白质在这里也是转化因子即遗传物质
B.R型细菌被蛋白质诱导发生基因突变
C.蛋白质中混有极少量DNA,即没有彻底提纯
D.R型细菌里混有S型活菌;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;;小资料:; 在T2噬菌体的化学分析中, 对蛋白质和DNA的进一步分析表明:
硫仅存在于蛋白质分子中,
磷仅存在于DNA分子中.;T2噬菌体的遗传物质究竟是蛋白质还是DNA?;同位素标记法的实验应用
1.概述
用同位素标记化合物,让它们一起运动、迁移,再用探测仪器进行追踪,可以明白化学反应的详细过程的方法。
2.方法应用
用来研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等,进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。; 3.应用分析
(1)标记某元素,追踪其转移途径。如用18O标记H218O,光合作用只产生18O2;再用18O标记C18O2,光合作用只产生O2,证明光合作用产生的氧气中的氧原子全部来自于H2O,而不是来自CO2。
(2)标记特征元素,探究化合物的作用。如T2噬菌体侵染细菌的实验中,用32P标记噬菌体的DNA,大肠杆菌内发现放射性物质;35S标记蛋白质,大肠杆菌内未发现放射性物质,证明了DNA是噬菌体的遗传物质。
(3)标记特征化合物,探究详细生理过程,研究生物学原理。如用3H标记亮氨酸,探究分泌蛋白的分泌过程;用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸,研究有丝分裂过程中染色体的变化规律;用15N标记DNA,证明DNA复制的特点是半保留复制。;[过程探究3]赫尔希和蔡斯的实验: ;
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