致小学、初中、高中毕业生的1封信字.docVIP

PAGE  PAGE 3 致小学、初中、高中毕业生的一封信 亲爱的同学们： 你们好：在这盛夏来临之际。我代表所有毕业生的父母，老师祝贺你完成了一个时段的学习，即将进入下一个更高的学段。看着你们充满朝气和活力的身影，我由衷地感到的高兴。同时也有许多担忧。今天借这份报纸和同学们谈谈心。希望能帮助同学们更健康地成长，长得更高更大。 众所周知，中国的教育这些年来在不断地改革。为什么改革呢？因为问题多！有哪些问题呢？ 1、孩子们普遍厌学。有心理障碍的孩子越来越多。 2、全国高考弃考的人数越来越大。（2012全国高考人数降低18万，连续四年下降。） 3、着眼于国外大学，送孩子出国上学的家庭越来越多。（也就是国际班越来越多。全国参加国外高考人数2012年接近20万。） 4、考研，考博的人越来越多。 5、考试作弊越来越严重。 6、恢复高考30多年过去了，没有培养出几个大家名家。有书云:大师已逝，再无大师。 7、家长们，老师们越来越担心，哪一所学校让我们放心；哪一片净土，可以让孩子们自由玩耍？ 8、补习班越来越多，要收费的学习内容越来越多。孩子们自己的时间越来越少，需要上学的年龄越来越长。和电脑比寿命的人越来越多。 9、医院的病人（包括教师）越来越多。 什么原因呢？ 作者以为之一，许多原因中要最重要的有以下几点： 之一：现阶段学校学习的内容体现西方科学的特点：理论、单词、影视、广告、工具、衣着、吃喝等等事物不断变着花样涌现,令人眼花缭乱,抓不住本质。如同纸做成的各种物品层出不穷,令人看不透它们的材质都是纸一样。 之二：学校追求产业化，已丧失“事业”的本来含义和职能。也就是说，学校正在从“教育有限责任公司”向“成绩加工企业”转型。而许多家庭并不清楚这种转变，没有家庭教育，盲目把孩子推给各种补习班，致使许多孩子变成“思想流失的氓民”——问题学生。 之三：社会（包括全球）没有做好应对网络开放的各种准备。导致国家混乱，民族危机，家庭危机，社会信任危机。作为人这种个体在真实和虚拟，真理和游戏之间分不清所以。有全球演戏的趋势。 按照现有教育体制及内容：幼儿园→小学→初中→高中→大学→研究生→博士，人生的路越来越窄，人们越来越需要为“生存而战”。 谁说投资巨大的音乐美术可以让孩子未来有好的职业。 谁看到高考前三甲有美好的事业和前程。 谁关注那些越来越多原本健康、阳光的孩子变得暗淡和病态。 谁在为一个孩子终生的成长做着规划和设计。 为利益驱动的作者和出版商的书开卷有益么？ 看到“流血”就产生快感的人，距离豺狼还会遥远么？ 刚毕业的孩子们：你们恰好处在人生仅剩的几个自主的时间段。而这几个时间段，因为社会文化环境的混乱和迷茫。却为你埋下了种种陷阱和危机。怎样平安、健康、积极地跨过这个时段，就是给同学们写这封信的原因。 建议同学们假期 1、孝敬父母，建设家庭。观当今天下，唯存父母最真，最纯净地爱着你们。他们为你的成长，日夜思量和操劳。付出从不侃价，推举从不量力。请你理解父母。孝敬父母，努力去实现父母的梦想和期盼。 2、反复思考：“我是谁，我要到哪去？怎样才能让我的生命最有价值，不糊涂。” 3、自学和自强。 30~40年前，国家兴起一股自学热，媒体都在宣扬自学、自强。反复宣扬的是张海迪：身残志不残，自学成才。后来就有了各种自考办。回想那一段历史，看现在40岁月左右在各行业掌舵的人。真感慨，自学真能激励出一大批人材。再查查历史，看看人物传记，发现：孔子，释迦牟尼、毛泽东、马克思、南怀瑾、比尔.盖茨等等都有很长的自学自强阶段。 小学阶段几乎没有自习课，初中阶段有了自习课，高中阶段每周有3～4节自习课（当然有些学校被“热心”的老师占用了）。大学一周有多个半天的自习时间，研究生阶段会很长时间见不到导师。这说明社会默认、公认一个人成长过程，需要越来越多的自主学习时间。）同时我们也能看到，越来越多的功利性学校开始压榨学生们的自习时间，全市多所学校高中没有完整的节假日。南方许多学校一个月才休息一次。5月中旬，一名30岁左右的高三班主任服毒自杀。许多学校的行为让学生们常常想起革命家的诗。“出来吧，给你自由”。“勿自由，吾宁死。”“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”教育是为了让孩子们身心健康有活力，还是失去自由？许多寻找自由的孩子，只有用电子游戏、网络、玄怪小说，卡通漫画，手机游戏来刺激自己。教育越来越走下坡路。 一棵大树经历几十年乃至上百年的风雨而不倒，靠什么？ 一个生命经历几十年能够成功靠什么？ 一个民族屹立于世界几千年生生不息靠什么？ 自强不息，厚德载物。美国文化、欧洲文化缺乏的正是厚德载物。命名“自强”的人越来越少了？叫“萱”、“璇”“博”的人越来越多了。不知还有没有学校在教育、宣传自学、自强精神？还有没有给孩子们自学、自强的时间；还有多少老师