英语：Unit4导学案(人教版7下).doc

Unit 4 I want to be an actor.导学案 学习目标、重点、难点 学习目标：1.学会有关职业名称的单词。 2.学会询问某人从事何种职业的问句及答语。 3.掌握what ,where 引导的特殊疑问句询问职业 4. 学会谈论自己或他人将来想从事的职业并陈述原因。 5.能够阅读招聘广告，并写一份招聘广告。 学习重难点：1.了解各种职业的特点和职责。 2.谈论自己或他人将来想从事的职业并陈述原因。 3.读懂简单的职业招聘广告，能模仿书写自己的广告。 二、知识概览图 话 题Talk about jobs.必 记 单 词（Section A）assistant doctor reporter policeman hospital money give get wear sometimes dangerous late out talk station （Section B）newspaper hard summer magazine young news （Self Check）children teach skill 必 背 短 语（Section A）shop assistant 店员 bank clerk 银行职员 TV station电视台 police station 警察局 wear a white uniform 穿白色制服 in the day 在白天 go out to dinners 出去吃饭 talk to people 与人们交谈 every day每天 work in a hospital 在医院工作 work late工作晚 （Section B）newspaper reporter 报社记者 work hard努力工作 write stories 写故事 work for a magazine 为杂志社工作 as a reporter 作为记者 （Self Check）an international school 一所国际学校 teach soccer教足球 movie actor 电影演员交 际 用 语—What does he do？他是做什么的？—He’s a waiter. 他是一名服务员。 —What do you want to be？你想做什么？—I want to be an actor.我想当一名演员。 —Where does your sister work？你的姐姐在哪里工作？—She works in a hospital. 她在医院工作。语 法动词不定式三、新课导引 Boys and girls! As you know, I’ m a teacher. But I want to be a reporter. What about you? What jobs do you know? And what do you want to be? Why? 四、教材精华 1. Oh, what does he do? 哦，他是做什么的? 这是常见的用来询问他人职业的句型，结构为“What do/ does+主语+do?”当主语是第三人称单数时，助动词do 要改为does，该句型相当于“What be+主语？”或者“What be +one’s job/jobs？”主语是单数时，其答语结构为“主语+is/am+ a/an+职业名词”；主语为复数时为“主语+are+职业名词复数形式”。 —What does your father do?/ What’s your father’s job?/ What is your father? 你爸爸是做什么工作的？ —He is a reporter. 他是一名记者。 2. What does Anna’s mother want to be? 安娜的母亲想做什么（职业）？ （1）本句是一个一般现在时态的句子，用于询问某人理想的职业，结构为“What do/does+主语+want to be?”这里的be表示“成为”。主语是第二人称you，助动词用do，若主语为第三人称单数时则助动词用does。 —What does your brother want to be？你哥哥想成为什么？ —He wants to be a doctor. 他想成为一名医生。 （2）want to do sth意为“想要做某事”。 I want to go to the park. 我想要去公园。 3. I’m very busy when people go out to dinners. 当人们出去吃饭的时候，我非常忙碌。 本句是一个含有when引导的时间状语从句的复