《儿科护理学的》作业集答案(方华)高起专专升本合用.doc

《儿科护理学》 PAGE  PAGE 28 第一章习题答案 【A型题】 1D 2A 3D 4A 5C 6C 7D 8B 9C 10E 11E 12A 13C 14D 【B型题】 1D 2A 3B 4E 5C 6C 【X型题】 1ABCE 2ABCD 3ABCD 4ABCDE 5ABCD 【名词解释】 从受精卵形成到胎儿出生为止称为胎儿期，约40周。 自出生到1周岁之前为婴儿期。 自1周岁后到满3周岁前为幼儿期。 4．儿科护理学是一门研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病防治和护理，以促进小儿身心健康的护理学科。 【填空题】 ①小儿生长发育规律②儿童保健③疾病防治和护理 ①儿童家庭②身心整体 ①生长发育特点②儿童疾病防治③儿童保健规律 ①胎儿期、②新生儿期、③婴儿期、④幼儿期、⑤学龄前期、⑥学龄期和⑦青春期 ①胎儿娩出脐带结扎②28天 ①出生②1周岁 ①1岁②满3周岁 ①3周岁②6~7岁入小学 ①婴儿期 ①学龄期 11． ①职业思想素质②业务技术素质③身体心理素质④科学文化素质 【简答题】 儿科护理学的任务是通过研究小儿的生长发育特点、儿童疾病防治和儿童保健规律，提供“以 小儿家庭为中心”的全方位整体护理，增强儿童体质，最大程度地降低小儿的发病率和死亡率，保障和促进小儿的身心健康。 此期为小儿生长发育速度减慢，但智能发育较前突出，同时活动范围渐广，接触社会事物渐多，语言、思维和社交能力的发育日渐增速，自主性和独立性不断发展，但对危险的识别能力不足，应加强防护，注意防止意外创伤和中毒等发生。同时，该期小儿消化系统仍不完善，断乳和其他食物添加应在幼儿早期完成，注意防止营养缺乏和消化紊乱。 3．提供直接护理；小儿及家庭的代言人；提供健康教育；提供健康咨询；预防疾病促进健康；协调与合作；维护小儿与家庭的权益 第二章习 题 答 案 【A型题】 l.B 2.D 3.B 4.D 5.E 6.H 7.D 8.E 9.D 10.B 11.D l2.B l3.D 14.B l5.C 16.D 17.B l8.E 19.E 2O.C 【B型题】 1.D 2.C 3.B 4.A 5.E 【X型题】 l.ABCD 2.AE 3.AC 4.ABCDE 5.ACDE 6.ABCDE 7.ABDE 8.ABCDE 9.ABCDE 【名词解释】 1.生长发育 是指小儿身体各器官、系统的长大及细胞、组织、器官的分化的完善和功能成熟，是质和量的变化。 2.头围 经眉骨上方、枕后结节绕头一周的长度，与脑的发育密切相关。 3.前囟 为顶骨和额骨边缘交界处形成的菱形间隙，出生时对边中点连线的距离为1.5~2.0cm，至1~1.5岁时闭合。 【简答题】 1.常见的小儿心理行为异常 包括:屏气发作;吮姆指、咬指甲;磨腿综合征;学习困难;遗尿征;破坏行为;攻击性行为。 2.婴幼儿时期的记忆特点是时间短、内容少，易记忆带有欢乐、愤怒、恐惧等情绪的事情，且以机械记忆为主，精确性差。 3.儿童各阶段的主要问题有：①婴儿期(o～1岁)，信任对不信任；②幼儿期(1～3岁)，自主对羞怯或怀疑；③学龄前期(3～6岁)，主动对内疚或罪恶感；④学龄期(6～12岁)，勤奋对自卑；⑤青春期 (12～18岁)，角色认同对角色混淆。 第三章习题答案 【A型题】 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.ABCDE 7.CD 8.ABCD 9.ABCDE 【名词解释】 计划免疫 是根据小儿的免疫特点和传染病发生的悄况制定的免疫过程,是有计划地使用生物制品进行预防接种，以提高人群的免疫水平、达到控制和消灭传染病的目的。 【简答题】 预防接种的注意事项 (D)接种的准备工作:接种场所、空气、室温。接种用品及急救用品。严格遵守消毒制度。 (2)接种者的准备:争取家长和小儿的合作，消除紧张、恐惧心理，局部皮肤应清洁，防止感染。 (3)严格掌握禁忌证:认真询问病史及传染病接触