董马幼儿园教师学年度履职考核办法[试行]方案.doc

董马乡中心学校教职工履职考核实施细则 为使全乡的教育教学健康、稳步的向前发展，使学校的管理更加规范化，充分调动广大教职工的积极性，使教师的履职考核管理更趋合理化、规划化、科学化。结合全乡学校教育教学工作实际，特制定本实施细则。 一、考核原则 1、考核要求要公平、公正、公开。 2、考核结果全部以量化形式表示。基础分100分，量化结果作为个人评选先进及聘用、职称晋升的依据。 3、每学年乡中心学校组织考核1次（其中教学成绩所占分值上学期占40%，下学期占60%）。 二、考核对象 全乡所有在职教职工 考评细则 董马幼儿园教师履职考核方案 一、思想品德（定性） 坚持四项基本原则 坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义 自觉的学习和贯彻党的路线、方针、政策 2、遵纪守法： （1）教职工严格遵守园内作息时间，不迟到、不早退、不旷工、请假必须经领导批准 （2）上班时间没有重要的事情不接不打私人电话 （3）工作有责任感，热爱幼儿尊敬幼儿 （4) 体罚或变相体罚造成影响坏，情节严重的扣4分，并书面检讨 （5)如果在幼儿园各类创建过程中（示范幼儿园、绿色幼儿园、文明单位、平安校园、示范家长学校、巾帼文明示范岗及幼儿园其它各类集体性评比中）不予以支持和配合在评先评优上一票否决 （6)不参与任何非法组织活动，不信邪教、不搞封建迷信活动，不参与赌博等各种违法乱纪之事 3、为人师表 （1）团结同志，相互配合，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，有意 见通过正当渠道提出，开展批评与自我批评。 （2）为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐文雅，穿着符合教育工作者的身份，在园内严禁浓妆，上班时不梳披肩发。 （3）积极参加政治及业务学习，努力提高思想业务素质，树立以园为家的思想， 爱护公共财物，勤俭节约。 （4）上述三点中违反的。出现重大违纪行为、体罚学生、安全事故者等，造成重大影响的教师，并视其情节轻重给予必要的行政和经济处分。? 二、工作态度（16分） 1、关心、爱护幼儿（4分） （1）对幼儿一视同仁，不偏爱个别幼儿 （2）尊重幼儿人格，坚持积极鼓励，启发诱导的正面教育，严禁体罚或变相体罚幼儿 2、责任心与责任感（4分） （1）热爱幼教事业，出勤率高，无旷课现象发生 （2）事假三天内0.2分，超过5天，一天0.5分 3、团结协作，服从分工（6分） （1）在学校教师中搞好团结协作，以高尚的人格魅力融入于学校教师集体，形成学校良好的团结局面，不做影响教师团结之事，不谈影响教师团结之话，凡因个人因素造成的学校教师闹矛盾、不团结或造谣生事者，经查属实的，记0分且政治思想一票否决，当年不得评定为优秀，也不得参与各种评优评先。 （2）积极配合学校领导工作，为学校的发展和建设主动出谋划策，主动积极参加学校各项公益活动，在学年内有下列情形之一的不得评定为优秀档次： ①不服从分工 ②工作上故意设置障碍者 ③搬弄是非，制造认为不团结者 ④关键时刻不帮助学校和其他教师者 ⑤不服从上级或学校安排工作任务者 主动参与其他工作（2分） 在学年内，除了完成学校分配给的工作任务外，能主动帮助学校做好临时性任务（以学校记录为依据），每次记0.2分，但累计相加不超过2分，没有的记0分 三、业务能力（50分） 1、文化水平（3分）： 具有一定的专业技术资料的学历层次，根据学历层次给与相同的分值 级别大专及以上中专高中及以下分值（分）321 2、实践经验（3分）： 根据每位教师的教龄来评分 组织能力（4分） 根据所任职务，结合实际能力评分 活动设计（5分） 教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制定好各类教育教学计划 教师教案每月检查一次 教学方法（4分） 积极改进教学方法，让教学游戏化、趣味化、教学语言形象化 计划总结（2分） 每学期按时按量完成学期计划和总结，做到开学有计划，学期有总结 环境创设（4分） 每学期各班均要进行环境创设更新 教育活动主题，结合园内客观实际，进行创设教育环境，让幼儿有适宜的育人环境 保教常规（3分） 严格遵守一日生活常规作息表 专业技能（3分） 能熟练的运用教学乐器 具有一定绘画能力 能自主创编舞蹈 自制玩教具（3分） 每学年至少要自制5件玩教具 根据教学计划，自制相关的教学活动使用玩教具 普通话教学（2分） 教师必须坚持讲普通话（包括课外活动） 观察、评估幼儿（4分） 观察和分析幼儿的情况并做好详细的记录 认真填写幼儿成长记录册 课题研究（3分） 积极参加园内教学课题研究 参加教育教学研究，自觉学习课题理论，写研究报告、专题总结 科研能力（7分） 每学年必须完成听课规定的节数 积极参加各级组织的教学竞赛 每学年上示范