藤野先生课课练-复习篇.doc

 PAGE 15 1、藤野先生：复习篇 浦口区桥林中学初二备课组 日期 班级 姓名 得分 一、基础知识 1 ．根据拼音写汉字或给加点字注音 . fēi( ) 红 不 xùn( ) nì( ) 名信 油光可jiàn( ) 畸形( ) 诘责（ ） 瞥见（ ） 杳无消息（ ） 深恶痛疾（ ） 抑扬顿挫（ ） 2、为加线词选择正确的解释。 （1）油光可鉴（ ） A．镜子 B．照 C．审察 D．可以作为警戒或引为教训的事 （2）深恶痛疾（ ） A．很坏的行为 B．凶恶 C．憎恨，讨厌 D．恶劣 （3）不逊（ ） A．谦虚、谦恭 B．让出 C．比不上，差 请指出下列语句的描写方法 ① 其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜。 （ ） ② 便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍道：“我就是叫做藤也严九郎的……” （ ） ③ 但是我还不服气，回头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错，至于实在的情形，我心里自然记得的” （ ） ④ 他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。 （ ） 4、按要求变换句式。 ① 但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班。 改成肯定句： ② 可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。 改成双重否定句： ③（呜呼！）无法可想！ 改成反问句： ④他们也何尝不酒醉似的喝彩。 改成陈述句： 二、阅读探究 1、本文记述了藤野先生与“我”交往中的四件具体事例分别是什么，它们分别表现了藤野先生怎样的品质？ （1） ，表现了藤野先生 。 （2） ，表现了藤野先生 。 （3） ，表现了藤野先生 。 （4） ，表现了藤野先生 。 2、给下列句子选择正确的义项： 大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。（ ） A、介绍浙江缺少大白菜，北京缺少芦荟。 B、分析白菜在浙江、芦荟在北京受优待的原因是物以稀为贵。 C、指出中国留学生在仙台受优待的原因是仙台没有第二个中国留学生。 D、用比喻的方法，写出了中国留学生在仙台受优待原因是“物以稀为贵”，表达了一个弱国国民的心酸和隐痛，反映了作者忧国忧民的思想。 课内阅读 （一） ①东京也无非是这样。②上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。③也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。④实在标致极了。 ⑤中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。⑥但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱，问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” ⑦到别的地方去看看，如何呢？ “东京也无非是这样”一句中“无非”是 的意思，“这样”是指 。这句话和后文的