《预防医学》的教学大纲《Preventive Medicine》.pdf

《预防医学》教学大纲 《Preventive Medicine》 课程编号： 课程类型：必修/专业课 总学时：110 理论学时： 71 实验学时：39 适用专业：临床医学专业本科 课程简介： 《预防医学》是在“预防为主”的方针指导下，研究环境因素(自然环境、社会环境等) 对人群健康的影响及其规律，提出改善不良环境因素的卫生要求和保健措施，以达到预防疾 病、促进健康、延长寿命和提高生活质量的一门学科。它与基础医学、临床医学及其他学科 有着广泛的交叉和联系，是临床医学专业的主干课程之一。 Preventive Medicine is one specialty course of clinical medicine. This course have connection with the basic medicine and clinical medicine. It studies the effect of environmental factors on the human body, then brings forward the measure and method of improving the environment, the purpose is preventing disease, protecting the body form the pollutant, improving health, prolonging the life and advancing the living. 一、课程性质、目的和任务 《预防医学》是在“预防为主”的方针指导下，研究环境因素(自然环境、社会环境等) 对人群健康的影响及其规律，提出改善不良环境因素的卫生要求和保健措施，以达到预防疾 病、促进健康、延长寿命和提高生活质量的一门学科。它与基础医学、临床医学及其他学科 有着广泛的交叉和联系，是临床医学专业的主干课程之一。 临床医学专业学生通过《预防医学》课程的学习，应明确学习本课程的目的，认识环境 -人群-健康的关系，树立环境、群体、预防的观念，掌握预防医学的知识和技能，培养开展 社区卫生服务和临床预防的工作能力，为以后运用预防医学的思维方法，开展医疗卫生服务 打下基础。 二、学时分配 章（节）内容 总学时 理论学时 实验学时 教学方法 1、绪论 2 2 0 讲授 2、第一篇 环境与健康 42 24 18 讲授＋实验 3、第二篇 预防保健策略 6 6 讲授 与措施 4、第三篇 人群健康研究 35 23 12 讲授＋练习 的统计学方法 5、第四篇 人群健康研究 18 12 6 讲授＋讨论 的流行病学原理和方法 6、增补篇 突发公共卫生 7 4 3 讲授 事件应对策略 总计 110 71 39 三、理论教学内容及基本要求 绪 论 1 讲授时数：2 学时 教学目的与要求 【掌握】 1．预防医学的定义、内容和特点。 2．健康观的转变。 3．三级预防的概念与原则。 【熟悉】 1．影响健康的主要因素。 2．我国的卫生工作方针。 3. 学习预防医学的意义。 【了解】 1. 预防医学发展简史。 2. 生物－心理－社会医学模式产生的背景。 3. 预防医学的主要研究内容和研究方法。 第一篇 环境与健康 人类和环境 讲授时数：4 学时 教学目的与要求 【掌握