论如何培养初中学生学习英语良好习惯.doc

论如何培养初中学生学习英语的良好习惯 - - 摘要：不少学生觉得学习英语费时费力且收效甚微其主要原因是养成良好学习惯要培养学习英语良好习惯一要制定学习计划二要做好课前预习三要积极认真上课四要课后归纳活用怎样把英语学习变得像母语学习一样容易？ 关键词： 英语学习??? 良好习惯 不少中学生觉得英语是一门费力多收效少学科究其原因主要是他们形成良好学习习惯那么怎样才能培养学生良好学习习惯呢？一、制定学习计划中学生精力充沛思维活跃兴趣广泛感情丰富求知欲强正处于学习最佳时期但他们意志薄弱易受外界影响学习上往往只凭一时兴趣和好恶忽冷忽热一曝十寒针对中学生这种年龄特征和心理特征一学生要在每学期初制定学期总计划明确学习任务确立学习目标另一根据课程进度和学习情况制定切实可行周密计划许多学生执行计划时往往有始无终这主要是遵守学习中由易到难、循序渐进原则所定计划目标过高超过了自身生理负荷所容许范围花费了一定和精力而预定学习目标却未达到这种挫折会影响他们学习兴趣、动机、信心、情感、意志等动力要素产生学习心理障碍所以制定计划时必须正确认识自我制定计划一定要符合实际情况在完成计划过程中体验到“跳一跳摘桃子”成就感增强学习英语自信心51-论文-网-欢迎您二、做好课前预习课堂是学生获取知识重要阵地想要向45分钟要质量课前预习是很重要一环预习通常要做到：借助音标、录音机读单词了解词义初步读懂课文能就课文回答一些表层问题；借助词典、课本、笔记、参考书等到资料了解一些单词和短语用法找出疑难问题课前预习有重要意义它能调动思维积极性促进智力发展；能激发求知欲和认知兴趣能更好地领会、记忆所学知识；同时有助于动手能力和自学能力提高在预习新课时要学会对比分析增加对语言敏感性汉语语言和现代英语均属分析语言了解两种语言相同之处就可实现知识正迁移简化学习过程而两种语言不同之处是学习重点、难点和可能出现错误地方如英语中有汉语中无助动词、系动词便是学习简单句重点、难点也可通过比较新学项目和已学项目异同来问题如学??分词作定语后再学不定式作定语比较它们在意义、使用范围、等不同之处就能抓住学习非谓语动词作定语关键抓住了本质学习才能够有放矢事半功倍当然分析对比还应贯穿于英语学习整个过程51-论文-网-欢迎您三、积极认真上课预习为课堂学习奠定了坚实基础但如何才能上好一堂英语课呢？首先要有良好心境良好心境、充沛精力能使大脑皮层神经细胞处于高度兴奋状态心情不佳疲惫不堪大脑皮层神经细胞处于抑制状态即使你最喜欢乐曲也可能变成催眠曲要想精神饱满思维活跃平时就要严格遵守作息不开夜车；课前不进行剧烈体育活动善于排解不快之事其次课堂上要五官并用积极投身语言交流语言课是实践性很强课密度高、容量大、活动多事实证明积极活跃乐于模仿刚强上进性格有利于英语学习内向型学生就要注意抓住活动机会积极大胆地参与到课堂活动中去时时注意克服性格上不利因素影响对课堂上所学知识要点每个人都必须认真做好笔记跟同学结成对子课后互对笔记认真整理51-论文-网-欢迎您四、课后总结活用课堂上所学知识课后一定要及时复习予以巩固在复习过程中要对所学知识进行归纳、总结使其溶入一定知识体系如学习了“动词不定式作宾语补足语如果其宾语前动词是某些感官动词或使役动词时该动词不定式要省略to”后可以把这些动词归纳在一起以便于记忆可总结为：一感（feel）,二听(hear, listen to),三使(make, let, have),四看(see, watch, notice, look at)归纳总结能梳理知识条理能加深记忆有利于知识内化知识只有在应用中才能转化为能力一些好英语学习者都是通过使用外语来学习外语因此在课余要进行大量阅读和力所能及写作训练才能真正地掌握英语51-论文-网-欢迎您制定计划——课前预习——积极上课——归纳总结——及时复习——课后读写这个习惯并不是一朝一夕形成它需要坚强意志坚忍不拔毅力和长期训练这个习惯一旦形成将受益终身51-论文-网-欢迎您怎样才能把学习英语变得像母语学习一样容易？下面我就谈谈在英语学习和英语教学中一些心得：在现行教材《 Go for it! 》中 我都很强调课下每日听磁带重要性坚持听磁带更主要目是为了在听同时进行跟读；要求耳朵很敏锐地找出与原声带中发音不尽一样地方并不断减小差异使语音更加地道这也模仿真谛每个孩子不应把听读当作是一期课中老师布置任务而应把每日听读作为习惯来养成51-论文-网-欢迎您此外 听课文朗读磁带同时也是在复习课文它帮你更好熟悉课文内容培养语感为在作题时经常会莫名地选中感觉上正确、但又无法清楚解释其所以然答案很多人称它做冥然中第六感其实它是大量正确语言输入信息在你脑海中形成潜意识即语感51-论文-网-欢迎您都知道语言是习得几乎所有语法点、音标、文化趣味知识补充都是