语文A版2年级上册《识字1》教案.doc

教 学 设 计 二年级 （ 语文 ）学科 教 师 第 周 教学内容识字一 ：对韵歌课时共2课时 第1课时教学目标认识6个字，会写6个字。 能正确、流利地朗读课文。 培养认真仔细的习惯。?教重点学认识6个字、会写6个字。教学 难点掌握识字的方法。教具?识字卡片设计者二年级教师?教 学 设 想学生活动备 注? ?? 教 ? 学 ? 过 ? 程 ? ? ? ? 教 ? 学 ? 过 ? 程 导入新课 同学们，地球是我们赖以 生存的家园，在这个家园里，你知道哪些美丽的景象？ 板书课题。 新课 1、范读课文，注意读音。 2、自由读课文，划出生字、新词。 3、同桌互考生字，说说你是怎样记住的？ 4、学习第一小节。 从课文中挑出生字 雾：晨雾、大雾、雾气 (2) 填空 （ ）对雾 （3）学生读词 （4）根据课文内容填空 雨对（ ） 春夏对（ ） 5、学习弟二小节。 （1）、出示图片。 蒜苗、葡萄的图片。 （2）、引导记字。 （3）、找对子。 （4）、你还有哪些不明白？ 6、练习说话 当你看到农场这样的美景，你最想说什么? 巩固朗读 1、齐读。 2、指读。 3、同桌互读。 作业 请收集有本课生字的物品。 总结 这节课你有哪些收获？  学生互相交流 用你最喜欢的方式来标记。 学生针对自己的识字情况挑选。 学生看图认识生字。 鼓励学生利用多种方法识字。 说说谁读得最好？好在哪里？?? 板书 设计? ? 对 韵 歌 云——雾 瓜——果 雨——风 李——桃 教学 反思教研组长： 教导主任： 校长： 教 学 设 计 二 年 级 （ 语文 ）学科： 教 师： 第 周 教学 内容 识字一：对韵歌课时共2课时 第2课时教学目标1、识字并巩固会认字、会写字。 2、能准确、流利有感情朗读课文。 3、培养认真、仔细的好习惯。?教重点学巩固字词。教学 难点理解并会用词。教具卡片设计者二年级教师?教 学 设 想学生活动备 注? ? ? ? 教 ? 学 ? 过 ? 程 ? ? 教 ? 学 ? 过 ? 程 一、复习 读字卡 雾 夏 伴 菜 芽 穿 紫 袍 葡 萄 二、新课 1、学生当小老师，领读生字词语。 2、一字多组词。 夏：夏季、夏天、春夏 伴：伙伴、同伴、相伴 菜：白菜、青菜、菜花 芽：豆芽、发芽、树芽 穿：穿衣、穿上、试穿 紫：紫色、紫红、发紫 3分小组交流。 说说你是怎样记住这些生字、新词的。 4、说说你从课外哪些物品名称中找到了这节课文中学到的生字。 三、指导书写 1、让学生观察上下结构的字在书写方面的共同点。 2、总结书写规律。 “夏”的下半部不要写成 “友”。 “紫”下半部不是“系”。 3 学生书写练习。 要求学生认真书写，教师巡视。 4、优秀作业评选。 说说谁书写的最好？好在哪里？ 四、作业。 听写这节课文的生字、新词。 五 总结。 这节课你有什么收获？ 学生开火车读。 学生扩词，越多越好。 鼓励学生利用各种各样的方法来识记。 学生交流、讨论。 根据学生总结的规律进行指导。 进一步总结书写规律。 ?? 板书 设计 ?? ? 对韵歌 夏 伴 菜 芽 穿 紫教学 反思 教研组长： 教导主任： 校长：