课标版小学语文2年级上册复习建议.docVIP

人教课标版小学语文二年级上册复习建议 第一部分：复习建议??? ? 我们把复习的内容分为：汉语拼音部分、识字写字部分、阅读部分和写话。? ? 每一项里面又包括三方面的具体内容，即：学习目标；要掌握的知识要点；可以采取的练习形式及一些建议。一、汉语拼音部分? ? 复习建议：这部分的考察主要是给字选择正确读音，一般是考察多音字的理解和运用，要求选择正确的读音画横线，或划去错误的，关键要培养学生的审题能力。（作为新疆孩子前后鼻音始终是难点，要注意巩固与复习） 二、识字写字部分?学习目标1、能熟练认读《生字表（一）》中的450个汉字， 会写《生字表（二）》中的350个汉字。2、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，会说反义词。3、注意积累词语和成语。能正确地搭配词语，正确使用量词。4、继续巩固音序查字法，掌握部首查字法。培养独立识字的能力。5、养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。?知识要点1、本册要求学生能掌握800个常用汉字，并能在不同的语境中认识；其中的350个生字，要求要会写、写好、会运用。2、掌握部首查字法，培养独立识字的能力。?练习形式及复习建议 （一）查字典：? ? 本学期我们学习了部首查字法，建议采用（1）儿歌记忆“部首查字法”：小小字典手中拿，看我来把汉字查。确定部首数笔画，页码指示检字表；检字表中找部首，去掉部首数笔画；发现汉字记页码，字音就在正文中。（2）引导应用，逐步熟练。①与复习“认读字”相结合。 例：出示“羡慕”、“尽力”，??比赛：看谁查得快又准。 ②与阅读短文的练习相结合。例：在短文中标画出要查的字（）查字典完成练习：音序是（），部首是?（）?在字典正文的第（）页。（二）字词句： ? ? 字：要求会写的350个字，能正确理解和运用。? ? 练习形式：①看拼音写词语、写句子。②辨析形近字、同音字、易错字、多音字（是二年级识字部分的重难点）※复习建议：? ? 复习时可以引导学生借助拼音和字典，发现生字与熟字的联系，用学过的识字方法、偏旁部件认记字形。此外还要设计活泼多样的方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。如，做组字、组词游戏，一起制做生字、词语卡片等形式。 ?词语练习形式： ? ? ①组词②补充词语③照样子写词语※复习建议：? ? 注重词语的积累与运用。本学期我们学了一些特殊形式的词语， 如:??P88闻了闻、瞧了瞧， 了 P99神气极了、可怕极了， 极了 荡来荡去、跑来跑去 来 立刻喊起来 立刻 ABB:绿油油、红艳艳、红通通、 P14 AABB 摇摇摆摆、吞吞吐吐 ABAC:又细又长， 识字2是一些动词加名词的组合，学生这种词特别多。如：擦黑板、拉窗帘、倒垃圾等 P37 高兴地 仔细地等词语,并要求练习说句写句。 识字6中出现的又是多组反义词 P157一片片叶子 一把把扇子 一块块 一棵棵 一条条 一只只 还有像金色的波浪、燃烧的火把、红红的脸颊这样的词组，可以让学生在课文中把它画下来，并引导他们在具体的语境理解、积累、运用。P119 p128都有此类练习。 此外课本中帮助我们积累了许多四字词语。复习中也可以选一些这样的四字词语，帮助学生归类练习。?? 如：p1识字1是描写秋天的词语； P79 语文园地四中出现了带有数字的成语，应该让学生积累下来。 P163语文园地八 p142识字8 p48第十课等都出现了一些四字词语。 句子练习形式：? ? ①连词成句 ②照样子写句子。※复习建议：连词成句:注意提醒学生（1）要将所给词语全部用上。(2)正确使用标点。（P80 p119均有标点符号的训练。）写句子:本册书中句子练习共有四种形式：1、 反问句改成陈述句。 叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。2、 把两句话合为一句话。练习册P20??P733、 “把”字句与“被”字句。 太阳会把浅水洼里的水蒸干。? ? 浅水洼里的水会被太阳蒸干。4、把句子换一种说法。? ? 李小青是我们班的劳动委员。? ? 我们班的劳动委员是李小青。5、用“像”练习写句。 湖水像一面镜子。 山石像一只正要跳起的青蛙。 三、阅读部分?学习目标 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。2、能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。3、加强课外阅读，在阅读中能理解短文内容，正确积累运用词语。?知识要点1、课文的朗读与背诵、语文园地中的读读背背。2、进行简单的阅读短文的练习。?练习形式及复习建议1、本册教材共8 篇课文要求背诵，